6
İÇİNDEKİLER
ÖNSÖZ
MEZUNİYET SONRASI FARMAKOLOJİ
EĞİTİMİNDE EN AZ GEREKSİNİMLER
EĞİTİM KURUMUNUN EN AZ
GEREKSİNİMLERİ
EĞİTİCİLER İÇİN EN AZ
GEREKSİNİMLER (AKADEMİK
YÜKSELTMELER İÇİN EN AZ
KRİTERLER)
TIBBİ FARMAKOLOJİ UZMANLIK EĞİTİM
SÜRECİNİN EN AZ GEREKSİNİMLERİ
DOKTORA EĞİTİM SÜRECİNİN EN AZ
GEREKSİNİMLERİ
YÜKSEK LİSANS EĞİTİM SÜRECİNİN EN
AZ GEREKSİNİMLERİ
TIBBİ FARMAKOLOJİ UZMANLIĞI
ÇEKİRDEK EĞİTİM
PROGRAMI
TIBBİ FARMAKOLOJİ UZMANLIK
EĞİTİMİNDE BULUNAN ZORUNLU
DERSLERİN AMAÇ-HEDEFLERİ VE
İÇERİKLERİ
1-İlaç etki mekanizmaları
2-Farmakokinetik
3-Hücrenin işlevsel anatomisi,
7
farmakolojisi ve uyarı ileti mekanizmaları
4-Nörotransmitterler ile hücreler arası
iletişimin ileri
farmakolojisi
5-Otakoidler ile hücreler arası iletişimin
ileri
farmakolojisi
6-Hormonlar ile hücreler arası iletişimin
ileri farmakolojisi
7-İleri deneysel farmakoloji-1
8-İleri deneysel farmakoloji-2,3,4
9-Literatür araştırma ve değerlendirmede
ileri teknikler-1,2,3,4
10-Bilimsel sunu ve yazımda (proje,
makale, tez) ileri teknikler
11-Farmakolojide
ölçme-değerlendirme
yöntemleri ve bilgisayar uygulamaları
12-İleri
biyoistatistik
13-Bilim etiği
14-Klinik farmakoloji
DOKTORA ÇEKİRDEK EĞİTİM
PROGRAMI
DOKTORA EĞİTİMİNDE
BULUNAN
ZORUNLU DERSLERİN AMAÇ-
HEDEFLERİ VE İÇERİKLERİ
1-İlaç etki mekanizmaları
2-Farmakokinetik
9
iletişimin
temel farmakolojisi
3-Otakoidler ile hücreler arası iletişimin
temel farmakolojisi
4-Hormonlar ile hücreler arası iletişimin
temel farmakolojisi
5-Temel deneysel farmakoloji-1,2
6-Literatür araştırma ve değerlendirmede
temel teknikler-1,2
7-Bilimsel sunu ve yazımda (proje, makale,
tez)
temel teknikler
8-Temel biyoistatistik
9-Temel etik
EK-1- UZMANLIK DOKTORA YÜKSEK
LİSANS EĞİTİMİ ÖĞRENCİ GELİŞİM
DEFTERİ ÖRNEĞİ
EK-2- TÜRK FARMAKOLOJİ DERNEĞİ
YETERLİLİK KURULU İÇ YÖNERGESİ
EK-3- EĞİTİM PROGRAMININ
HAZIRLANMASI
EK-4-
ÖĞRENME ALANLARI
EK-5- BİLİŞSEL ALANDA HEDEF
YAZMAK
TEŞEKKÜR
KAYNAKLAR
YAZIŞMA ADRESİ