3.2. Pedagogik tajriba-sinov natijalari va uning tahlili Pedagogik texnologiyalarning metodologik-didaktik asoslarini yoritish
maqsadida boshlang‘ich sinf ya‘ni 4-sinf o‘quvchilari bilan pedagogik tajriba-
sinov ishlari olib borildi. Jami sinflarda 48 ta o‘quvchi ishtirok etdi. Olib borilgan
tajriba-sinov ishlari natijalarini biz amaliyot jarayonida 4 « A » va 4 « B » sinflar
o‘rtasida 1 yil davomida matematika fanidan kuzatuv ishlari olib bordik. Bunda 4
« A »-sinfni nazorat sinf sifatida, 4 « B »-sinfni tarjriba sinf sifatida tanladik.
Tarjriba sinfda matematika darslarida pedagogik texnologiyalar foydalangan holda
keng ko‘lamda darslar o‘tildi. O‘rgatishda amaliy ishlarda interfaol metodlar,
didaktik o‘yinlardan, dars jarayonida amaliy ishlar yozilgan kartochkalardan,
axborot texnologayalardan foydalandik va tajriba – sinov quyidagi natijalarni
berdi. F
1
– I chorak oxiridagi sifat ko‘rsatkich.
102
Baholar
Sinf
5
4
3
2
Muddat
4 ‖a‖ (29 ta)
6
8
13
2
Noyabr
F
1=
(6+8) *100%
=
1400
=
48%
29 29
Baholar
Sinf
5
4
3
2
Muddat
4 ‖b‖ (19 ta)
2
8
8
1
Noyabr
F
1=
(2+8) *100%
=
1000
=
52
%
19 19
O‘quv yili yakuniga borib 4-sinflar quyidagi natijalarni ko‘rsatdilar.
Yakuniy bosqichli nazorat ishida quyidagi natijaga erishdik.
F
2
– IV chorak oxiridagi sifat ko‘rsatkich.
Baholar
Sinf
5
4
3
2
Muddat
4 ‖a‖ (29 ta) 10
13
6
-
May
F
2=
(10+13) *100%
=
2300
=
83%
29 29
Baholar
Sinf
5
4
3
2
Muddat
4 ‖b‖ (19 ta)
5
8
6
-
May
