Pedagogs international research journal

“
PEDAGOGS
”
 
 international research journal ISSN: 
2181-4027
_SJIF: 
4.995
 
www.pedagoglar.uz
 
Volume-27, Issue-1, February - 2023
 
26
Yangi Milliy o‘quv dasturi mazmuni 
50% nazariya 50% amaliyotdan iborat 
bo‘ladi va o‘quvchining mustaqil faoliyatini qo‘llab
-quvvatlash. 
O‘quv dasturlarida baholas
h esa faqat eslab qolgan bilimlar hajmini aniqlagan. 
Yangi dastur asosida o‘quvchilarda shakllangan ko‘nikmalar baholanadi.
Fanlar soni va o‘quv yuklamalari optimallashtirilib, o‘quvchilar qiziqishiga 
ko‘ra fanlarni tanlab o‘qish imkonini beruvchi variativ
o‘quv dasturlar asosida hayotga 
va kasbiy faoliyatga tayyorlash imkoni yaratiladi
2
. 
Biologi fanidan Milliy o‘quv dasturining amaliyotga joriy etish bo‘yicha 
o‘tkazilgan joriy yildagi amaliy
o‘quv
-
seminarida Milliy o‘quv dasturini 
3-, 6-, 7-, 10-
sinflarda amaliyotga joriy etuvchi 300 dan ortiq pedagog kadrlar qamrab olindi. 
Ta’kidlash lozimki, Xalq ta’limi vazirligi tomonidan mahalliy olimlar va 
UNICEF 
xalqaro ekspertlari bilan birgalikda Milliy o‘quv dasturi loyihasi ishlab 
chiqilgan. Milliy o‘quv dasturi 
loyihasini tayyorlashda 246 nafar milliy ekspertlar, 
jumladan 119 nafar 
maktab o‘qituvchilari, Oliy ta’limdan 
105 nafar professor-
o‘qituvchilar, 
22 nafar fan metodistlari, shuningdek UNICEF va USAID xalqaro 
tashkilotlari orqali jalb qilingan 16 nafar xalqaro ekspertlar ishtirok etgan
3
. Bu sohada 
biologiya fanidan 
Milliy o‘quv dasturining komponentlari malaka talablari (DTS), fan 
konsepsiyalari, o‘quv reja, fan o‘quv dasturlari, o‘qitish metodologiyasi, baholash 
tizimi shakllantirildi. 
Milliy o‘quv dasturini
amaliyotga joriy etish maqsadida 2021-2022-
o‘quv yili 
uchun barcha fanlar bo‘yicha o‘tgan davr mobaynida tanlov asosida saralab olingan 
mualliflar ishtirokida biologiya fanidan 2022-2023-
o‘quv yili uchun esa