Pedagogs international research journal

chiziqli tartibda emas, spiralsimon tarzda 
o‘qitiladi. Ya’ni mavzular tak
roriy emas, bir-birini mantiqan davom ettiruvchi hamda 
soddadan murakkabga tomon yo‘naltirilgan tarzda kiritiladi.
O‘quvchilarning tabiat to‘g‘risidagi ilmiy dunyoqarashlarini shakllantirish, 
tafakkurini rivojlantirishda tabiat qonunlarini asoslab berishda biologiya, tabiiyot va 
geografiya, fizika, kimyo, iqtisodiy bilim asoslari va tadbirkorlik asoslari o‘quv fanlari 
muhim ahamiyat kasb etadi. Tabiatda ro‘y berayotgan hodisa va jarayonlar, tirik 
organizmlarning rivojlanish bosqichlari, tabiat va jamiyat qonunlariga insoniyatning 
ko‘rsatadigan ta'sirlari haqida ilmiy va amaliy bilimlar majmuasini yoritish tabiiy va 
iqtisodiy fanlar blok-modulining asosiy vazifasini belgilab beradi
6
. 
O‘quvchining 
ichki motivatsiyasining qanchalik shakllanganligi tabiiy fanga 
qiziqishi, atrof-muhit muammolarini anglashi va uni hal qilishda muhim qarorlarni 
qabul qilishni bilishi hamda tabiiy va ijtimoiy muhitga ta'sirini tahlil qilishda muhim 
o‘rin egallaydi.
Shu bi
lan birgalikda ixtisoslashtirilgan ta’lim yo‘nalishida ham yoshlarning 
iste’dodi va qobiliyatini har tomonlama rivojlantirish, ularning ilm
-fanni egallashga 
bo‘lgan intilishlarini qo‘llab
-quvvatlash hamda ularni barkamol, jismonan va ruhan 
sog‘lom shaxs si
fatida Vatanga sadoqat ruhida tarbiyalash maqsadida fanlardagi 
mavzularni kengaytirib o‘qitish maqsadga muvofiq.
STEAM ta’limi asosida tabiiy va iqtisodiy fanlar yo‘nalishida o‘quvchilarning 
egallagan bilim, ko‘nikma va malakalarini kundalik hayot bilan bog‘liqligini 
ko‘rsatishda dars va sinfdan tashqari mashg‘ulotlarda o‘quv tadqiqotlarini o‘tkazish, 
tajribalarni bajarish, loyihalashtirishga yo‘naltirilgan ijodkorligini tarbiyalash, 
yangiliklar yaratishga bo‘lgan qiziqishlarini rivojlantirishga qaratilgan.
O‘quvchilar mantiqiy fikrlashini va amaliy ko‘nikmalarini shakllantirishga 
yo‘naltirilgan xalqaro baholash dasturi (PISA, TIMSS) talablariga mos keladigan 
5
 
https://uza.uz/uz/posts/milliy-oquv-dasturining-ahamiyati-va-samarasi
 
6
 
https://kun.uz/news/2020/11/13/milliy-oquv-dasturi-asosida-mavzular-soni-40-foizga-qisqarishi-kutilmoqda-
respublika-talim-markazi
 

---