Xlviii musiqi üzrə fənn proqramı Ümumi hissə a Giriş

İstiqamət: praktiki qabiliyyət-vərdişlər və ideyaların əks olunması

Mus.V.1. Şagird musiqi dili ilə öyrəndiyi elementlərdən improvizasiyalı məşğələlərdə istifadə edə bilər.

Nəticə göz önündədir, əgər şagird:

• 
  major ilə minoru fərqləndirə bilirsə;
  
• 
  major və minor üç səslilikdə oxuya bilirsə;
  
• 
  müəllim və yaxud sinif yoldaşı tərəfindən başlanmış melodiyanı mahnı ilə tamamlaya, musiqi parçasına cavab verə bilirsə;
  
• 
  oktava çərçivələrində intervalları mahnı ilə təkrar edirsə;
  
• 
  tanış mahnının mətnini dəyişə bilirsə;
  
• 
  tanış melodiyanı müxtəlif tonlarda (müxtəlif ucalıqda) oxuyursa;
  
• 
  zümzümə ilə, başqa mətndə, musiqi alətində ifa olunmuş tanış melodiyanı tanıya bilirsə;
  
• 
  musiqini dinləyən zaman iki və üç metri fərqləndirə bilirsə;
  
• 
  dəyişilməz metr şəraitlərində əl çalma və ya taqqıltı ilə müxtəlif ritmik parçaları təqdim edə bilirsə;
  
• 
  sinif yoldaşları tərəfindən ahənglə səslənən tonu (ostinato) özünün və başqasının səsinə, (taqqıltı, çalğı) melodik davranışa, ritmik fiqura uyğunlaşdıra bilirsə;
  
• 
  sinif yoldaşları ilə birlikdə musiqiyə qoşulursa, müxtəlif ritmik parçaları oyuncaq alətlərdən və gündəlik istifadə əşyalardan təşkil edilmiş “ansamblda”, “orkestrdə” ifa edirsə.