Bilal Həsənli Nazilə Abdullazadə

Nəsr əsərlərinin ifadəli oxusu 
 
Nəsr əsərlərinin ifadəli oxusuna hazırlaq işləri. Əsərin məzmu-
nunun qavranılması. Ədəbiyyatşünaslıq təhlilindən istifadə ilə nəsr 
əsərinin mövzu, ideya, bədii xüsusiyyətlərinin müəyyənləşdirilməsi. 
İfaqçılıq vəzifəsinin müəyyənləşdirilməsi. Hadisələrin, obrazların 
aydın təsəvvür edilməsi, məntiqi vurğu, melodiya və fasilədən 
istifadə.
“Təhkiyəçi obrazı” üzrə iş aparılması. Mətndə ifadəli oxu işarə-
lərindən istifadə. 

---

9 
Hekayələrin ifadəli oxu xüsusiyyətləri. Irihəcmli əsərlərin 
ifadəli oxusu. 
Təmsillərin ifadəli oxusu 
İfadəli oxuda janrın xüsusiyyətlərinin nəzərə alınması, alleqo-
riyalar, dialoqlar, əxlaqi nəticənin oxu xüsusiyyətləri. İfadəli oxuda 
danışıq tərzi. Təmsilin bir ifaçı tərəfindən oxusu. Əsərin bir neçə 
ifaçı tərəfindən oxusu.
Lirik əsərlərin ifadəli oxusu 
 
 
Müxtəlif mövzuda lirik əsərlərin ifadəli oxusu. Lirik şeirlərin 
ifadəli oxusunda vəzn xüsusiyyətlərinin (heca, əruz və sərbəst) 
nəzərə alınması.
Lirik şeirin janr xüsusiyyətləri, ahəngdarlığı, musiqililiyi.
Ifadəli oxuda misrasonu, misradaxili fasilə, rədif, alliterasiya, asso-
nans kimi səs ahəngdarlığı vasitələrinin gözlənilməsi.
 
Dramatik əsərlərin ifadəli oxusu 
 
 
İfadəli oxuda janrın səciyyəvi xüsusiyyətlərinin (dram, kome-
diya, faciə) nəzərə alınması. Dramatik əsərdə remarka, dialoq, 
monoloq, replikaların ifa xüsusiyyətləri. Dramatik əsərlərin rollar 
üzrə oxusu. 
Ədəbiyyat dərslərində şagirdlərə ifadəli oxu bacarıqlarının 
aşılanması 
 
Kurikulum üzrə dərslərin təşkili metodikası. Ayrı-ayrı dərs 
nümunələri vasitəsilə ifadəli oxu üzrə məzmun standartlarının 
reallaşdırılmasında fəal/interaktiv metodlardan, praktik çalışmalar 
sistemindən istifadənin imkan və yolları. Tələbələrin özünün ifadəli 
oxu üzrə tapşırıq, dərs nümunəsi hazırlaması.