Biotexnologiya kafedrasi

Biogaz olish tehnologiyasi. Biometanogenez-biomassani energiyaga aylanish jarayoni. Bu jarayon uzoq yillardan buyon ma'lum. Ushbu jarayon 1776 yil Vol'ta tomonidan kashf etilgan. Biometanogenez natijasida biogaz hosil bo'ladi. Hosil bo'lgan biogaz tarkibida 65% metan, 30% karbonat angidrid, 1% vodorod sul'fid va unchalik ko'p bolmagan miqdorda azot, kislorod, vodorod gazlari mavjud.
Qo‘llaniladigan ta‘lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta‟lim, namoyish etish, savol-javob, “Bumerang”, “Klaster”, “baliq skeleti”, T-sxema, o‟z-o‟zini nazorat.
Adabiyotlar: A1; A2; A3; A4; Q1; Q2; Q3; Q4; Q5.


Ekobiotehnologiya. Biotexnologiya yordamida ekologik vaziyatni saqlash. Jamiyatning taraqqiy etishi bilan insoniyat oldida yangi bir yirik muammo vujudga keldi. Bu-atrof muhitni muhofaza qilish muammosi. Insonning sanoat, qishloq ho'jaligi va halq ho'jaligining boshqa sohalaridagi faoliyati atrof-muhitning fizik, kimyoviy va biologik hususiyatlariga salbiy ta'sir etmasdan qolmadi. Biotehnologiya atrof-muhit holati va uni nazorati usullariga ko'p tomonlama ijobiy ta'sir etishi kutilmoqda.
Qo‘llaniladigan ta‘lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta‟lim, aqliy hujum, pinbord, tezkor so‟rov, munozara.
Adabiyotlar: A1;A2; A3; A4; Q1; Q2; Q3; Q4; Q5.
Sanoat chiqindilarini biotexnologik usulda zararsizlantirish va ularning utilizatsiyasi. Tabiiy, texnologik va boshqa omillar inson va uni o’rab turgan muhitga doimiy ravishda ta‘sir ko’rsatib turadi. Bunday ta‘sir foydali yoki zararli bo’lishi mumkin. Fan, jamiyat, davlat, inson
va atrof muhitga salbiy ta‘sir ko’rsatuvchi omillardan himoya qilishni har tomonlama asoslangan tizimini ishlab chiqishi va undan unumli foydalanmog’i lozim. Inson, jamiyat va davlat borligi hamda ularning faoliyati har qanday ichki va tashqi ta‘sirlardan muhofaza qilinmog’i kerak.
Qo‘llaniladigan ta‘lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta‟lim, aqliy hujum, pinbord, tezkor so‟rov, munozara.
Adabiyotlar: A1;A2; A3; A4; Q1; Q2; Q3; Q4; Q5.