Tadqiqotningmaqsadi: O‘rta-maxsus kasb-hunar kollejlarida ta’lim jarayonini tashkil qilishda faoliyat sifat-samaradorligiga ta’sir qiluvchi omillarni ilmiy-pedagogik jihatdan asoblab berish, shuningdek, pedagogik fanlarni o‘qitish jarayonida keys-stadi texnologiyasidan samarali foydalanish bo‘yicha ilmiy- uslubiy tavsiyalarni ishlab chiqishdan iborat.
Tadqiqot vazifalar:
Keys-stadi texnologiyasining vujudga kelish tarixi, rivojlanish bosqichlarini j o‘rganish va tahlil qilish. O‘rganilayotgan mavzu bo‘yicha yaratilgan ilmiy-uslubiy adabiyotlarni, o‘quv-metodik qo‘llamanlarni tahlil qilish, mavzuning yoritilish darajasini aniqlash.
Keys-stadi texnologiyasining ta’limiy imkoniyatlarini to‘liq ochib berish, o‘quv jarayonida o‘qituvchining o‘rni va vazifalarini tahlil qilish.
O‘rta-maxsus kasb –hunar kollejlarida Mehnat ta’lim fanlar mazmunini o‘rganish maqsadida DTS, o‘quv reja va dasturlarini tahlilini o‘rganish.
O‘rta maxsus kasb-hunar kollejlarida fanlarni Mehnat ta’lim o‘qitishda innovasion pedagogik texnologiyalardan foydalanish holatini o‘rganish maqsadida bevosita ta’lim jarayonini kuzatish, xulosalarni shakllantirish va umumlashtirish.
Dars jarayonini samarasini oshirish uchun Mehnat ta’lim fanlarni o‘qitishda keys-stadi texnologiyasidan dars jarayonida kengroq foydalani sh va ularni qo‘llash metodikasini yaratish.
Мehnat ta’limi tajriba sinov o‘tkazish va uning natijalarini tahlil qilish asosida uslubiy tavsiyalar va ko‘rsatmalar ishlab chiqish.
Tadqiqot ob’ekti: Bitiruvmalakaviy ishning mavzusi bevosita ta’lim jarayoni nazariyasi va amaliyoti bilan bo‘g’liq va tadqiqot ob’ekti didaktik jarayon hisoblanadi.
Tadqiqot predmeti: Bitiruvmalakaviy ishining predmenti o‘rta-maxsus kasb-hunar kollejlarida. Мehnat ta’limi fanlarni o‘qitish jarayoni, shakllari, metodlari va vositalari hisoblanadi.