Biznes asoslari fanidan ii-kurslar uchun

BIZNES TAHLILI





bu muvaffaqiyat ehtimolini sezilarli darajada oshiradi.









Biznesni tahlil qilish juda katta muammolarni qamrab oladi.



loyiha faqat boshlanadigan joyda bo'lishi kerak

5-ilova. Toifalash usuli

Soddalashtirilgan tartibda
to‘lanadigan soliqlar





Yagona yer
solig‘i



Yagona soliq
to‘lovi





Tadbirkorlik faoliyatining ayrim turlari
bo‘yicha qat’iy belgilangan soliq

o‘z mazmuniga ko‘ra tadbirkorlar
uchun imtiyoz hisoblanadi.

tadbirkorga soliq solishning qaysi tartibidan foydalanishning ixtiyoriy
tanlash huquqi beriladi.


6
Benzin, dizel yonilg‘isi va gaz
ishlatganlik uchun olinadigan soliq
-ilova

Mol-mulk solig‘i



Yer solig‘i



Yer qa’ridan foydalanuvchilar uchun
soliqlar va maxsus to‘lovlar

Suv resurslaridan foydalanganlik
uchun soliq

“Zinama-zina”usuli

Aksiz solig‘i

Qo‘shilgan qiymat solig‘i



Jismoniy shaxslardan olinadigan
daromad solig‘i

Yuridik shaxslardan olinadigan
foyda solig‘i



Umumbelgilangan soliq turlari

Guruh
Sana

Fanning nomi: Biznes asoslari
O’qituvchi
28-MAVZU: Biznes hamkorlarni tanlash va ular bilan ishlash
1.1. Mashg’ulotni olib boorish texnologiyasi

Mavzu
Dars vaqti: 2 soat	Talabalar soni 30 nafagacha
Mashg’ulot shakli	Nazariy, amaliy
O’quv mashg’ulotrejasi	1.Tadbirkorlik madaniyati va ishbilarmonlik etikasi. 2.Tadbirkorlik faoliyatini yo’lga qo’yishda sherikchilik imkoniyatlaridan foydalanish.
O’qitish maqsadi: o’quv mavzusi bo’yicha umumiy tushuncha berish. Biznes va tadbirkorlik sub’ektlari uchun eksportning ahamiyati, tadbirkorlik faoliyatidaeksportni tashkil etish va rivojlantirish bo’yicha keng qamrovli bilim va ko’nikmalarni shakllantirishdan iborat.
Pedagogik vazifalar:		O’quv faoliyati natijalari:
Pedagogik vazifalar: Mavzu - Tadbirkorlik madaniyati va ishbilarmonlik etikasi ma’lumotga ega bo’ladilar - Tadbirkorlik faoliyatini yo’lga qo’yishda sherikchilik imkoniyatlaridan foydalanish. haqida bilimga ega bo’lish - Mavjud muammolarni bartaraf etish yo’llarini ishlab chiqish		O’quv faoliyati natijalari: - Tadbirkorlik madaniyati va ishbilarmonlik etikasi ma’lumotga ega bo’ladilar.. - Tadbirkorlik faoliyatini yo’lga qo’yishda sherikchilik imkoniyatlaridan foydalanish. haqida bilimga ega bo’ladilar - Mavjud muammolarni bartaraf etish yo’llarini ishlab chiqish
O’qitish metodlari		Ma’ruza, savol-javob.
O’qitish shakillari		Jamoaviy.
O’qitish vositalari		Doska, ma’ruza matni, tarqatma materiallar.
O’qitish sharoiti		O’quv xonasi.
Qaytar aloqaning usul va vositalari		Og’zaki nazorat, savol-javob.

1.2.Mashg’ulotning texnologik xaritasi

Ish bosqichlari	Faoliyat mazmuni
	O’qituvchi	Talaba
1-bosqich. Mavzuga kirish qismi. (15 daqiqa)	Tashkiliy boshlanish O’quvchilar bilan salomlashiladi O’quvchilar va auditoriyani mashg’ulotga tayyorgarligi tekshiriladi.Davomat aniqlanadi Ma’naviyat daqiqasi (1-ilova) . O’quv faniga olib kirish Mavzu bo’yicha asosiy tushunchalarni o’quv mashg’uloti mavzusi, rejasi bilan tanishtiriladi.2-ilova	Tinglaydilar Tinglaydi va savollarga javob beradi. Tinglaydi va mavzuni yozib oladi
2-bosqich. Asosiy qism. (55 daqiqa)	Tayanch bilimlarni faollashtirish O’quvchilar bilimini aqliy hujum savollar orqali faollashtiriladi 3-ilova javoblar qabul qilinadi,ular asosida yangi o’quv materiali bo’yicha ma’lumotlar berishga o’tiladi. Yangi o’quv materialiga kirish Slaydlarni bir tartibda klaster usuli 4-ilova namoyish va sharxlash bilan mavzu bo’yicha asosiy nazariy holatlarni bauon qilinadi Jalb qiluvchi savollar beriladi Mavzuni xar bir qismi bo’yicha xulosalar qilinadi Ma’lumotlar daftarga qayd etiladi O’quv materialini mustaxkamlash Yangi o’quv materialini 5-ilova O’quv ko’rgazmali materiallar klaster usuli 6-ilova. Toifalash 7-ilova. Mavzuni mustahkamlash uchun ijodiy ish to’ldiring. 8-ilova. O’quvchilar kayfiyatini ko’tarish uchun qiziqarli ma’lumotlar berish.	Talabalar berilgan savollarga javob beradilar va yozib oladilar O’z mustaqil fikirlarini yozishadi O’z mustaqil fikirlarini bildirishadi
3-bosqich. Yakuniy qism. (10 daqiqa)	Uyga vazifa beriladi. O`tilgan mavzuni o`qib kelish, mavzuga oid savollarga javob topish 9-ilova	Tinglaydilar va savollar beradi Berilgan vazifani yozib olishadi.

1

Ma’naviyat daqiqasi

Aqlli Bo'lishni Xohlasang, Oqil Savol Berishni, Diqqat Bilan Eshitishni, Sokin Javob Berishni Va Gap Qolmaganda Gapirishdan To'xtashni O'rgan.

-ilova.

2-ilova.

REJA:

1.Tadbirkorlik madaniyati va ishbilarmonlik etikasi.

2.Tadbirkorlik faoliyatini yo’lga qo’yishda sherikchilik imkoniyatlaridan foydalanish.

3-ilova.

1. Tadbirkorlik madaniyati nima?

2.Ishbilarmonlik etikasi nima?