Ishda tanlangan mavzuning dolzarbligi: Hozirgi kungacha algebra elementlarini o’qitishda yangi pedagogik texnologiyalarni qo’llash bo’yicha o’zbek tilida nashr qilingan ilmiy-uslubiy ishlarni yetarli ded bo’lmaydi, shuni hisobga olgan holda mazkur ishda algebra elementlarini yangi pedagogik texnologiyalardan foydalangan holda o’qitish bo’yicha hozirgi kungacha qilingan ishlarni o’rganib chiqdik va ularni umumlashtirib o’z fikr, mulohazalarimizni bayon qildik. Bitiruv malakaviy ishga bu mavzuni tanlashdan maqsad: Boshlang’ich sinf o’qituvchilarga va shu sohada ilmiy izlanishlar olib borayotgan yosh mutahasislarga uslubiy yordam ko’rsatish va algebra elementlarini yangi pedagogic texnologiyalardan foydalangan holda o’qitish bo’yicha ilmiy-uslubiy tavsiyalar ishlab chiqish. Bitiruv malakaviy ishida tanlangan mavzuning amaliy ahamiyati Agar boshlang’ich sinf o’qituvchilari algebra elementlariga doir mavzularni o’qitishda ishda ko’rsatilgan ta’lim texnologiyalardan foydalansalar o’quvchilarning bu mavzuni puxta o’zlashtirishlari ancha yengillashadi. Bitiruv malakaviy ishning ilmiy - tadqiqot ob’ekti: Boshlang’ich sinf matematika kursida algebra elementlarini yangi pedagogik texnologiyalar asosida o’qitishga bag’ishlab nashr qilingan ilmiy uslubiy ishlar, boshlang’ich sinf matematika darsliklari va shahrimizdagi tajriba tayanch maktablarining boshlang’ich sinflari. Bitiruv malakaviy ishining yangiligi: Algebra elementlarini yangi pedagogik texnologiyalarni qo’llagan holda o’qitish usullari va uslublari ishlab chiqilgan va shu mavzuga doir noan’anavi usulda o’tilgan ikki soatlik dars ishlanmasi keltirilgan. Bitiruv malakaviy ishining birinchi bobi uchta paragrafdan iborat bo’lib, bu bobda ta’lim jarayonida yangi pedagogik texnologiyalardan foydalanishning nazariy asoslari bayon qilingan. Bu bobda ta’lim jarayonida yangi pedagogik texnologiyalardan foydalanish uning samaradorligini oshirishda muhim rol o’ynayotgani ko’rsatib berilgan. Ishning ikkinchi bobi beshta paragrafdan iborat bo’lib, bu bobda boshlang’ich sinflarda algebra elementlarini yangi pedagogik texnologiyalardan foydalangan holda o’qitishning uslibiy asoslari bayon qilingan va algebra elementlarini yangi pedagogik texnologiyalardan foydalangan holda o’qitishga doir bir soatlik dars ishlanmasi keltirilgan. Ishning xulosa qismida uni bajarish jarayonida olingan xulosalar va natijalar keltirib o’tilgan. Agar boshlang’ich sinf o’qituvchilari algebra elementlarini o’qitishda bitiruv malakaviy ishida olingan natija va xulosalardan foydalanilsa, o’quvchilarning shu mavzularni puxta o’zlashtirishlari ta’minlanadi va ularning o’zlashtirish ko’rsatkichlari yanada ko’tarilishiga zamin yaratadi. BOB. BOSHLANG'ICH SINF MATEMATIKA KURSINI
