Bolalarni sahnalashtirish va ijodiy faoliyatga o’rgatish” fanidan

6.3.-mavzu. Qo‘g‘irchoq teatri personajlarini yasash orqali badiiy ijodiy qobiliyatlarni shakllantirish mazmuni va qo‘g‘irchoq yasash usullari 6.4-mavzu Maktabgacha katta yoshdagi bolalarning badiiy ijodiy qobiliyatlarni qo‘g‘irchoq teatri vositasida shakllantirish mazmuni. Maktabgacha ta’lim muassasalarida qo‘g‘irchoq teatrini tashkil etish va qo‘g‘irchoq yasash usullari

2
2
2
2

		7-mavzu. Maktabgacha ta`lim muassasasida qo’g’irchoq teatri va jihozlarini yasash.Qo’g’irchoq teatri turlari. Stol teatr. Soya teatri. Barmoq teatri. Qo’g’irchoq –qo’lqop.	2
		8-mavzu. Ijodiy faoliyatga o’rgatish maqsad va vazifalari . Ijodiy faoliyat turlari. .	2
		9-mavzu. Bolalarni xar tomonlama rivojlantirishda ijodiy faoliyatning axamiyati	2
		10-mavzu. Qog’ozdan buklash yo’li bilan o’yinchoq yasash (“Origami usuli”). O’rigami san’atining kelib chiqish tarixi. Origami usulida o’yinchoq yasash .	2
		11-mavzu. Applikatsiya xaqida umumiy tushuncha Applikatsiyada qirqishni har xil usullarini bajarish. Mazmunli va bezakli applikatsiyalar.