Boshlangancha ta’lim olishning pedagogik usullari sinf darslari (O'zbekiston) Kirish

O'zbekistonning ta'lim sohasidagi manfaatdor tomonlarini harakatga chaqirish.

Xulosa qilib aytadigan bo‘lsak, O‘zbekistonda boshlang‘ich ta’limning hozirgi holatini hisobga olgan holda, ta’limning barcha manfaatdor tomonlari sinflarda o‘qitish va o‘qitish sifatini oshirish bo‘yicha qat’iy choralar ko‘rishlari zarur.

Universitetlar va o‘qituvchilar malakasini oshirish kollejlari o‘qituvchilarni eng yangi pedagogik texnologiyalar bilan jihozlash maqsadida o‘z o‘quv dasturlarini qayta ko‘rib chiqishlari va qayta ko‘rib chiqishlari kerak. Xalq ta’limi vazirligi o‘qituvchilarni ushbu uslublar bo‘yicha
yangilash va ularning barcha maktablarda samarali tarqalishini ta’minlash maqsadida muntazam ravishda seminar va seminarlar o‘tkazishi lozim. Ota-onalar ham o‘qituvchilar bilan yaqindan hamkorlik qilib, uyda qulay ta’lim muhitini ta’minlash orqali farzandlarining bilim olishini qo‘llab- quvvatlashda muhim rol o‘ynashi kerak. Barcha manfaatdor tomonlar o'z roli va mas'uliyatini qabul qilish va O'zbekistonda boshlang'ich
ta'lim oldida turgan muammolarga munosib javob berish vaqti keldi. Mamlakatimiz rivojiga ijobiy hissa qo‘sha oladigan, bilimli, bilimli fuqarolar yetishib chiqishiga umid qilsak, bu harakatga chaqirish zarur.

Bibliografiya

• 
  O'sish to'plami. "Madaniyat kodeksining qisqacha mazmuni va muhokamalari". Muvaffaqiyatli guruhlar sirlari Deniel Koyl, mustaqil nashr, 26/1/2020
  

• 
  Xulq-atvor va ijtimoiy fanlar va ta'lim bo'limi. "Fanni o'qitish qayta ko'rib chiqildi." Qo'llanma, Milliy tadqiqot kengashi, Milliy Akademiyalar matbuoti, 3/12/1997
  

• 
  Maykl Fullan. "O'qituvchilarni rivojlantirish va ta'limdagi o'zgarishlar". Routledge, 2/4/2014
  

• 
  Devid Xopkins. "Real uchun maktabni yaxshilash." Psixologiya matbuoti, 1/1/2001
  

• 
  Kristofer kuni. "O'qituvchilik ishtiyoqi". Routledge, 4/1/2004
  

• 
  Raul Alberto Mora. “Tanqidiy savodxonlik boÿyicha qoÿllanma”. Jessica Zacher Pandya, Routledge, 9/7/2021
  

• 
  Maykl Bassi. '131 ta boshlang'ich sinf o'qituvchilarining kollejda o'qishlari haqida fikrlari.' Trent Politexnika, 1/1/1980
  

• 
  Penelopa L. Peterson. "Sinfda qayta qurish". O'qitish, o'rganish va maktabni tashkil etish, Richard F. Elmore, Wiley, 19/4/1996
  

• 
  K. Patrisiya Kross. “Hamkorlikda o‘qitish texnikasi”. Kollej o'qituvchilari uchun qo'llanma, Elizabeth F. Barkley, Jon Wiley & Sons, 5/6/2014
  

• 
  Melanie Toth. "Faol o'rganishni ilhomlantiruvchi." Bugungi o'qituvchilar uchun to'liq qo'llanma, Merrill Harmin, ASCD, 1/1/2006
  

• 
  Maryellen Veymer. "O'quvchiga yo'naltirilgan ta'lim". Amaliyotdagi beshta asosiy o'zgarishlar, Jon Wiley & Sons, 2/26/2013
  

• 
  Elvin Allazov. 'O'zbekcha boshlanuvchilar uchun'. Turkicprep Kitoblar seriyasi, Mustaqil nashr, 5/6/2018
  

• 
  Jo Bronski. "Tez yodlash usullari". Tezlashtirilgan ta'lim - tezkor, CreateSpace mustaqil nashriyot platformasi uchun ilg'or texnika, 23/3/2016
  

• 
  Xyu G. Petri. "Tushunish bilan o'rganish va o'rganish". Stenford universiteti, 1/1/1965
  

• 
  Xovard Lesnik. «Axloqiy tarbiya». O'qituvchiga yo'naltirilgan yondashuv, Joan F. Gudman, Pearson/A va B, 1/1/2004
  

• 
  Tanya savdogar. “O‘zbekiston musiqachi ayollari”. Hovlidan konservatoriyaga, Illinoys universiteti matbuoti, 15/8/2015
  

• 
  Brenda Rollins. "Qanday insho yozish kerak: hikoya insho yozish". Classroom Complete Press, 5/1/2013
  

• 
  Maykl Konolli. "Boshlang'ich maktablar qanchalik samarali ishlaydi". Chris Jeyms, Pine Forge Press, 28/2/2006
  

• 
  Bet M. Shvarts. "O'qitish va o'rganishni optimallashtirish". Pedagogik tadqiqotlar bilan shug'ullanadi, Regan A.
  

R. Gurung, Wiley, 22/12/2008

Ushbu insho Samvel AI tomonidan yozilgan.

https://samwell.ai