Boshlang;ich ta’lim

“metodik xizmat xaritasi”
ni ishlab 
chiqish va yangi platformaga joylashtirish orqali metodistlarning ish samaradorligini oshirib borish choralarini 
ko‘radi; 
o‘qituvchilarning ilg‘or tajribasi va faoliyati davomida qo‘llab kelayotgan metodikalarini ommalashtirish tartibini 
maxsus platforma orqali amalga oshiradi; 
xalqaro ta’lim dasturlarining umumiy o‘rta ta’lim maktablariga joriy etilishini ta’minlaydi; 
“Ustozlar milliy forumi” 
orqali o‘qituvchilarning o‘tgan o‘quv yili yakunlari va yangi o‘quv yili oldidan ta’lim 
dasturlaridagi o‘zgarishlar va yangiliklarni keng ommaga tushuntirish ishlarini olib boradi; 
ta’lim sifati yuqori bo‘lmagan maktablarga manzilli metodik yordam berib borish bo‘yicha 
“Metodik-tur” 
tartibi 
ishlab chiqiladi va yangi tizimi yaratiladi; 

---

metodik xizmat ko‘rsatish bo‘limlari tomonidan Respublika ta’lim markazining maxsus dasturi, shuningdek, ishlab 
chiqilgan yangi maktab darsliklari va o‘quv qo‘llanmalari asosida umumiy o‘rta ta’lim muassasalari o‘qituvchilari 
uchun malaka oshirish kurslari tashkil etiladi; 
Respublika ta’lim markazida o‘qituvchilarni yangi metodikalar, xalqaro tajribalar asosida dars o‘tishga o‘rgatish 
bo‘yicha umumiy o‘rta ta’lim maktabi direktorining o‘quv ishlari bo‘yicha o‘rinbosarlari va fan metodistlari uchun 
maxsus onlayn kurslar tashkil qiladi; 
metodik xizmat ko‘rsatish ishlari samaradorligini oshirish va pedagog xodimlarga yangi metodikalarni o‘rgatib 
borish maqsadida Respublika ta’lim markazining 
Ilmiy-metodik kengashida har chorakda bir marta 
onlayn yoki 
oflayn tarzda respublika miqyosida 
Metodik kengash yig‘ilishlarini 
o‘tkazib boradi. 
14.
Fan o‘qituvchilari mustaqil ravishda ijtimoiy tarmoq manbalari (“Khan Academy O‘zbek -Onlayn 
ta’lim platformasi”, online-maktab.uz, rtm.uz, ommalashtirish.uz va boshqalar)dan foydalanadi. 
Fan o‘qituvchilari tomonidan mustaqil ravishda ijtimoiy tarmoq manbalaridan foydalanish darajasi va uning 
samaradorligi