Btec international level 3 it specification

For Merit standard,
learners will apply their knowledge through selection and 
application of appropriate methodologies to design, develop, maintain and test an 
effective, optimised website to meet client requirements. Learners will produce 
comprehensive designs, including alternative solutions. When developing their website, 
learners will produce an optimal solution to meet client requirements as closely as 
possible. Learners will also gather and analyse feedback on their website in order to 
make improvements. Learners will record the changes that are made and produce 
subsequent versions of the website as appropriate. 
Learners will give a clear analysis of the success of their solution, giving accurate and 
reasoned suggestions as to how the solution could be improved; they will discuss 
alternative solutions that could be implemented if the task were to be repeated. They 
will consider how decisions they made during the project affected the outcomes and 
justify why these decisions were made. They will give an evaluation of how their skills 
and behaviours affected the outcomes of the website. 
For Pass standard,
learners will apply understanding through the planning and 
development of the website to meet client requirements. Learners will produce detailed 
designs for their website, including user requirements, visual designs and technical 
documentation. Learners will carry out and document a number of tests and reviews of 
the website (including use of test users and appropriate test plans, schedules and test 
data) to ensure that the solution works and meets the identified criteria. They will give 
evidence that different types of testing have been carried out and that important 
problems and errors identified have been responded to. Learners’ websites will
be functional and meet the identified requirements but there may be some
performance issues and/or the implemented solution may not be as efficient
or effective as it could be. 
Learners will review how the decisions they made during planning and development 
affected the website. Learners will explain the extent to which the website meets the 
initial project brief. They will consider both positive and negative aspects of the website, 
although their review may be unbalanced and/or superficial. They will make reference
to the possible alternative solutions that could be implemented.