7-mavzu. Xalqaro baholash dasturlari. Ta’lim tizimining xalqaro ko‘rsatkichlari (INES); Ta’limda test xizmati (ETS); Ta’lim yutuqlarini baholash xalqaro assotsiatsiyasi (IEA); TIMSS - Matematika va tabiiy fanlar bo‘yicha xalqaro tadqiqotlar tendentsiyalari; PIRLS - O‘qish savodxonligini o‘rganish bo‘yicha xalqaro tadqiqot;ICCS - Fuqarolik va fuqarolik ta’limi bo‘yicha xalqaro tadqiqot; ICILS - Kompyuter va axborot savodxonligi bo‘yicha xalqaro tadqiqot; TALIS - Ta’lim berish va o‘qitishning xalqaro tadqiqoti; PISA – O‘quvchilar ta’lim yutuqlarini baholashning xalqaro dasturi.
8-mavzu. Pedagogik o‘lchov metodlari va ularning turlari. O‘quvchilarning malaka va kompetensiyalarini baholash.Ta’lim-tarbiya jarayonida pedagogik o‘lchov metodlaridan foydalanish istiqbollari. Pedagogik kvalimetriya metodlari vositasida test topshiriqlarini tuza olish, test o‘tkazish jarayonining metodikasi. O‘quvchilarning oʼzlashtirgan bilim, koʼnikma va malakalarini nazorat qilish va baholashda test topshiriqlaridan foydalanish yoʼllari.O‘quvchilarning o‘zlashtirish darjalarini aniqlash.
9-mavzu. O‘quv maqsadlari va ularning turlari. O‘quv maqsadlariga asoslanganlik. Haqiqiylik. Haqqoniylik. Ishonchlilik. Qulaylik. O‘quv maqsadlari taksonomiyasi.
10-mavzu. Baholash mezonlari, shakllari va turlari. O‘quv maqsadlariga erishilganlik darajalarini aniqlash. Baholash turlari. Baholash shakllari. Shakllantiruvchi baholash. Joriy baholash. Oraliq baholash. Yakuniy baholash. Mezonga asoslangan (yoki maqsadli) baholashning afzalliklari. Mezonga asoslangan baholashning kamchiliklari. Me’yorga asoslangan baholash - nisbiy baholash shakli. Me’yoriy (normaga asoslangan) baholashning afzalliklari va kamchiliklari.
11-mavzu. Baholashning asosiy tamoyillari. Baholash jarayonida uchraydigan ba’zi xatoliklar.Baholash tamoyillari. Bilimlarni tekshirish va baholash. Didaktik talablarga javob berish. Tekshirish va nazorat qilish. Baholash jarayonida uchraydigan ba’zi xatoliklarning kelib chiqish sabablari. Ta’lim beruvchining baholashdagi xatolari oldini olish yo‘llari. Baholash mezonlarini aniq ishlab chiqish va ularni to‘g‘ri tanlash.
