Buxoro davlat universiteti islom tarixi va manbashunosligi, falsafa

---

2 
1 
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI 
OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI 
BUXORO DAVLAT UNIVERSITETI 
 
 
 
 
 
 
 
“ISLOM TARIXI VA MANBASHUNOSLIGI, FALSAFA 
KAFEDRASI
 
 
 
 
FALSAFA
FANIDAN MUSTAQIL TA’LIMNI TASHKIL 
ETISH BO‘YICHA
USLUBIY KO‘RSATMALAR 
(tasviriy san`at va muhandislik grafikasi 
talabalari uchun) 
 
 
 
 
 
 
Buxoro-2021 

---

3 
Muallif: Islom tarixi va manbashinosligi,
falsafa kafedrasi o`qituvchisi M.F. Norova 
Mazkur uslubiy ko‘rsatma oliy ta’lim muassasalari talabalari uchun 
mo‘ljallangan bo‘lib, unda Falsafa fanidan mustaqil ta’lim ishlari mavzulari, mustaqil 
ta’lim ishlarini tayorlashda foydalanishi mumkin bo‘lgan ilg‘or pedogogik 
texnologiyalar, shuningdek, mustaqil ta’lim mavzulariga doir adabiyotlar ro‘yxati 
hamda internet saytlari keltirilgan 
Taqrizchilar: 
 f.f.n., dots. B.B.Namozov
 
s.f.f.d.(PhD) R.G‘.Jumaev 
Buxoro davlat universiteti 2021 yil, 26 – oktabr O‘quv-uslubiy Kengashining
2- sonli majlisida ulubiy ko‘rsatma sifatida nashr etish uchun tavsiya etilgan. 
© BuxDU 

---

4 
Kirish 
 
Falsafa hamma davrlarda ham yuksak ahamiyat kasb etib kelgan fandir. 
Mamlakatimiz mustaqillikka erishgandan keyin yosh avlodni ahloqiy jihatdan etuk, 
barkamol qilib tarbiyalash maqsadida ahloqshunoslik yangi jamiyatda tobora yuksak 
mavqega chiqib bormoqda. Chunki axloq – ma’naviyatning o‘zagi, insof va adolat 
tuyg‘usidir. Barcha ijtimoiy, iqtisodiy, siyosiy muammolarni hal etish imkoniyati inson 
shaxsini tarbiyalash orqali yaratilgan. 
Axloq inson ruhiy kamolotining muhim mezonlaridan birini tashkil qiladi. U 
millat abadiyligini va mamlakat taraqqiyotini ta’minlashdagi ustuvor omil hisoblanadi. 
Axloqning ana shu muhim roli va ahamiyatidan kelib chiqqan holda, milliy-ma’naviy 
tiklanish, yoshlarni yuksak ma’naviyat sohibi va barkamol inson qilib tarbiyalash 
mustaqilligimiz sharoitida davlat siyosati darajasiga ko‘tarildi. 
Ayniqsa, talabalarning milliy o‘z-o‘zini anglashlarida, millatparvarlik va 
vatanparvarlik tuyg‘ularining mustahkamlanishida mazkur kursning o‘qitilishi ijobiy 
rol o‘ynamoqda. Ularga e’tiqod, iymon, halollik, poklik, mehr-shavqat kabi tuyg‘ularni 
shakllantirishga, o‘z millati va vatanining manfaatlarini tushunib etishlariga yordam 
bermoqda. 
Mamlakatimizdagi ijtimoiy-siyosiy o‘zgarishlar, tarixiy xotira an’ana va 
qadriyatlarning tiklanishi munosabati bilan estetika fani oldida ham yangi vazifalar 
paydo bo‘lmoqda. 
Estetika O‘zbekistonning mustaqillik sharofatida o‘quv-tarbiya vazifalaridan 
kelib chiqib o‘z masalalarini bayon qilmoqda. Estetika fani talabalarni shaxs sifatida 
ham, fuqarolik jamiyati a’zosi sifatida ham - har jihatdan go‘zallikka oshno, yuksak 
estetik did egasi qilib tarbiyalashga ulkan hissa qo‘shishi bilan belgilanadi. 
Mantiq fani talabalarni to‘g‘ri fikrlashning qonun qoidalari va mantiqiy shakllari 
bilan tanishtirish asosida , erkin fikr yurita oladigan barkamol insonlar etib tarbiyalash 
bilan birga ularda yangi turmush va tafakkur tarzini qaror toptirishda xizmat qiladigan 
fandir. 
Falsafa fani bo‘yicha mazkur uslubiy qo‘llanma talabalarning seminar darslarini 
o‘zlashtirishga yaqindan yordamberib, ularda odob, ahloq, go‘zallik va nafosat hamda 
to‘g‘ri fikrlash qobiliyatlarining o‘sishiga yordam beradi. Shuningdek, talabalarga 
adabiyotlarni to‘g‘ri tanlash, mavzu mohiyatini anglash, mustaqil tayyorgarlik ko‘rish 
kabi vazifalarni amalga oshirishda uslubiy ko‘rsatma asosiy manba bo‘lib xizmat 
qiladi. 
Mazkur fandan tuzilgan uslubiy qo‘llanma fan dasturi asosida tayyorlandi. 
Ushbu qo‘llanmani kelajakda to‘ldirilgan va boyitilgan holda chop etish zaruriyatini 
hisobga olib sizlardan fikr va mulohazalaringizni kutamiz. 

---

5 
Uslubiy qo‘llanmada mustaqil ishlash uchun mavzular nomi, har bir mavzuni 
o‘rganish uchun qisqacha amaliy maslahatlar hamda tegishli adabiyotlar ro‘yxati 
berilgan. 
O‘zbekiston Respublikasi jahon hamjamiyatiga kirib, o‘zaro ilmiy va amaliy 
aloqalarni mustahkamlab borayotgan bir sharoitda turli konfessiya vakillari bilan 
muloqot qilishning yuksak madaniyatiga erishish katta ahamiyat kasb etadi. 
Ushbu fanni o‘qitishdan asosiy maqsad talaba-yoshlar ongi va qalbiga milliy va 
umuminsoniy ma’naviy qadriyatlarni singdirish orqali ularda yuksak ma’naviyat va 
ma’naviy qashshoqlashuvning inson va jamiyat hayotidagi mohiyatni tushunib etish 
hamda yuksak ma’naviyatga ega bo‘lish malakalarini shakllantirish, talabalarga milliy 
va diniy qadriyatlarning tarixan mushtarakligi, ularning umuminsoniy qadriyatlar ila 
uyg‘unligi, bu qadriyatlarning hozirgi mustaqil O‘zbekiston sharoitidagi ahamiyatini 
yanada aniqroq yoritib berib, ularda dinga nisbatan to‘g‘ri yondashuvni shakllantirish 
va jamiyat uchun yuksak falsafiy dunyoqarashga ega bo‘lgan yoshlarni tarbiyalashdan 
iborat. 
Mustaqil ishni tayyorlashda mazkur fanni o‘rganish, uning mazmunini mukammal 
o‘zlashtirishda talabalar eng avvalo milliy ma’naviy qadriyatlarni, inson va jamiyat 
hayotida ma’naviyatning o‘rni va ahamiyati to‘g‘risidagi O‘zbekiston Respublikasining 
Birinchi Prezidenti Islom Karimov tomonidan ishlab chiqilgan konsepsiyasi, mustaqillik 
yillarida mamlakatimizda milliy-ma’naviy tiklanish borasida amalga oshirilgan 
islohotlar, erishilgan yutuqlar haqida batafsil ma’lumotga ega bo‘lmog‘i lozim. 
Ushbu mustaqil ishni bajarish bo‘yicha uslubiy ko‘rsatma “Falsafa” fani namunaviy 
va ishchi dasturlari asosida tayyorlandi. 
Talabalar mashg‘ulotlarga mustaqil tayyorlanishlarida quyidagi internet saytlaridan 
foydalanishlari mumkin: 
1. “Xalq so‘zi” gazetasi –www.info XS.Uz. 
2. “Turkiston” gazetasi – www.turkiston sarkor.uz. 
3. “Ma’rifat” jurnali – www.ma’rifat –inform. 
4. “Jamiyat va boshqaruv” jurnali – www.rzult academy freenetuz. 
5. “Moziydan sado” jurnali – www.moziy dostlink.Net 
6. www.press-servise.uz. 
7. www.literature.uz 
8. www.Ziyonet.uz. 

---

6