96
chiqadilar. Bu bolaning kognitiv faoliyati uchun motivatsion fon yaratadi, chunki
uning faoliyati majburlashda emas, balki yaratish, o'rganish, tajriba qilish istagida
amalga oshiriladi.
5. Maktabgacha ta'limdagi loyiha metodikasi tarbiya va ta'lim jarayonini
birlashtiradi va bolalarning mustaqilligini, maqsadga muvofiqligini oshirishga
imkon beradi, bolaning ijodiy fikrlashi, aqliy qobiliyatlarini rivojlantirishga
yordam beradi, bolalarda ob'ektlar haqida ma'lumotni mustaqil izlashni boshlaydi.
atrofdagi dunyo hodisalari va bu ma'lumotlardan yangi mahsulotlar va haqiqat
ob'ektlarini yaratish uchun foydalanish.
Loyiha faoliyatini tashkil etish va o'tkazish jarayonida ta'lim jarayonining
barcha ishtirokchilarining o'zaro boyitilishi mavjud; ufqlari, so'z boyligi kengayib
bormoqda, notiqlik mahorati takomillashtirilmoqda, maqsadga muvofiqlik
shakllanmoqda, maqsadga erishishda qat'iyatlilik, qidiruv faoliyati ko'nikmalari
ishlab chiqilmoqda.
Dostları ilə paylaş: