115
3.Maktabgacha o„rta yoshdagi bolalarning yosh xususiyatlari
nimalardan iborat?
7-BOB. MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALAR UCHUN SYUJET-
ROLLI O‟YINLARNI LOYIHALASHTIRISH.
15-§.
Maktabgacha
yoshdagi
bolalar
uchun
syujet-rolli
o‟yinlar va
drammalashtirish markaz faoliyati haqida tushuncha.
16-§.
Syujet-rolli o‟yinlar turlari. Sahnalashtirishga rahbarlik qilish.
15-§.
MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALAR UCHUN SYUJET-ROLLI
O‟YINLAR VA DRAMMALASHTIRISH MARKAZ FAOLIYATI HAQIDA
TUSHUNCHA.
O‗yinning mohiyati va o‗ziga xos xususiyatlari. O‗yin — buyumli predmetli
va ijtimoiy voqelikda harakat qilish va uni anglashga yo‗naltirilgan jarayondir. U
o‗zining kelib chiqish, yo‗nalish va mazmuniga ko‗ra ijtimoiy voqelik hisoblanadi.
O‗yin, bu — bola faoliyatining yorqin turi. Unda maqsadning mavjudligi, sabablar,
amalga oshirish vositalarining rejali harakatlari, natijaning
mavjudligi uning o
‗ziga xosligidir. Xususiyatlarning orasida sabablaming o‗ziga xosligi asosiy
hisoblanadi. O‗yin jarayonida bolaning
psixik bilish jarayoni, irodasi, hissiyoti,
ehtiyoji
va qiziqishlari, ta‘sirchanligi — uning butun shaxsiyati shakllanadi. Bola
o‗yinda o‗zining bevosita ehtiyoj va qiziqishlaridan kelib chiqadi. Bolalarning
o‗yinlari o‗zining rang-barangligi bilan ajralib turadi. O‗yin o‗z
mazmuni va
tashkil etilishi, bolalarga ta‘sir ko‗rsatish
darajasi, buyumlaming turlari hamda
kelib chiqishiga ko‗ra ijodiy va qoidali o‗yinlarga bo‗linadi.
Ijodiy o‘yinlar
— bolalarning mustaqil, ijodiy, o‗zlari o‗ylab chiqqan o‗yin,
majmuyi. Bunda bolalar o‗z taassurotlari, borliq hayotdagi tusnunchalari va unga
bo‗lgan o‗z munosabatlarini aks ettiradi.
Dostları ilə paylaş: 
