585
Государственный образовательный стандарт дошкольного образования
предполагают деятельный подход к определению содержания и организации
образовательного процесса детей дошкольного возраста. Экологическое
образование дошкольников можно осуществлять по всем образовательным
областям. Например, содержание образовательной области
«Социально-
коммуникативное развитие»
направлено усвоение норм и ценностей,
принятых
в
обществе;
развитие
эмоциональной
отзывчивости,
сопереживания, в том числе и по отношению к природным объектам; на
формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе.
Содержание
образовательной области
«Познание»
направлено
на
формирование первичных представлениях об объектах окружающего мира,
их свойствах и отношениях (форме, цвете, размере, причинах и следствиях и
др.); о планете Земля как общем доме людей, об особенностях ее природы,
многообразии стран и народов; расширение кругозора детей.
Содержание образовательной области
«Речевое развитие»
предполагает знакомство с детской литературой, в том числе и с
природоведческой.
Образовательная область
«Художественно-эстетическое развитие»
предполагает становление предпосылок ценностно-смыслового восприятия и
понимания мира природы; формирование эстетического отношения к
окружающему миру в целом.
Образовательная
область
Dostları ilə paylaş: 
