Buxoro davlat universitetining pedagogika instituti pedagogik ta

 
Foydalanilgan adabiyotlar 
1.
SH.Mirziyoyev Buyuk kelajagimizni mard va olijanob xalqimiz bilan 
birga quramiz. Toshkent: “Oʻzbekiston”. NMIU, 2017. 
2.
Sh.Mirziyoyev Yangi Oʻzbekiston demokratik oʻzgarishlar, keng 
imkoniyatlar va amaliy ishlar mamlakatiga aylanmoqda. Toshkent: “Oʻqituvchi”, 
2021. 
3.
O.Madayev, T.Sobitova Xalq og‘zaki poetik ijodi. Toshkent “Sharq” 
2010
4.
O.Safarov Allayo-alla. Toshkent. O‘qituvchi 1999 yil 
5.
http://library.ziyonet.uz 
6.
https://www.edu.uz/uz 
PEDAGOGIK TA’LIM: XALQARO TAJRIBA VA INNOVATSION 
YONDASHUVLAR 
Kalandarova Dilnoza Samandarovna
Buxoro davlat universitetining Pedagogika instituti
“Tabiiy fanlar” kafedrasi o‘qituvchisi
Karimov Diyorbek Toshtemir O‘g‘li

---

875 
 Buxoro davlat universitetining Pedagogika Instituti
Biologiya ta’lim yo‘nalishi I Bosqich talabasi 
Annotatsiya.
Zamonaviy o‘qitish usullarini joriy qilishdan oldin, ular sizning 
tizimingizga olib keladigan afzalliklar va imtiyozlar haqida ko‘proq bilishingiz 
kerak. Shunday qilib, bu xizmatlardan minimal xarajatlar bilan maksimal darajada 
foydalanish imkonini beradi. 
Kalit so‘zlar: z
amonaviy o‘qitish, An’anaviy o‘qitish, Fizika, Kimyo,
Matematika, Biologiya, Wi-Fi, Kompyuterlar, LCD proyektor, Interaktiv doskalar, 
PowerPoint, Qaytarilgan sinf, Muammoli ta’lim, O‘quvchiga yo‘naltirilgan, VAK 
o‘rganish, Gamifikatsiya, Kooperativ ta’lim; 
Asrlar davomida amalda o‘qitishning faqat bitta usuli mavjud edi, chunki 
o‘qituvchi darsni tushuntiradi va o‘quvchilar uni o‘z o‘rganishlari sifatida 
yodlaydilar va aytadilar. Bu an’anaviy o‘qitish usuli deb ataladi, bu o‘quvchilar va 
ularning innovatsion fikrlashlari o‘rtasida to‘siq bo‘lgan. Keyin ular qaror qabul 
qilishda va muammolarni hal qilishda davom etmaydilar. Boshqa tomondan, 
o‘qitishning zamonaviy usullari o‘quvchilarga asoslangan va ko‘proq amaliy 
yondashuvlarga bag‘ishlangan. 
Ta’lim usullariga ko‘ra jamiyat uch guruhga bo‘linadi. Hali ham an’anaviy 
o‘qitish usullarini qo‘llab-quvvatlovchi. Ikkinchi guruh esa zamonaviy o‘qitish 
usullari tarafdori. Shu bilan birga, uchinchisi ham an’anaviy, ham zamonaviy 
o‘qitish usullarini ma’qullaydi. Uchinchi guruh o‘qitishning ikkala usulini 
birlashtirishga ishonadi. 
Mamlakatning o‘sishi sog‘lom ta’lim va mustahkamlangan tizimlarga 
bog‘liq. Ta’lim berish uchun ko‘plab vositalar mavjud bo‘lgan zamonaviy davrda 
ham biz an’anaviy o‘qitish usuliga ko‘proq ahamiyat beradigan bosqichdamiz. 
Ammo eng yaxshi natijaga erishish uchun an’anaviy o‘qitish usullari va zamonaviy 
o‘qitish usullarining kombinatsiyasiga ehtiyoj bor.

---

876 
Zamonaviy o‘qitish usullariga ishonadigan odamlar an’anaviy o‘qitish 
usullarini 
qo‘llab-quvvatlovchi 
odamlarning 
tanqidiga 
duch 
kelishlari 
yaxshiroqdir. Biroq, an’anaviy va zamonaviy o‘qitish usullaridan foydalanish 
o‘rtasida to‘g‘ri muvozanat bo‘lishi kerak. Ta’limga ikkala yo‘l ham kiritilishi 
kerak. 
Quyida zamonaviy o‘qitish usullari va an’anaviy o‘qitish usullari o‘rtasidagi 
farqni tushunishga yordam beradigan an’anaviy va zamonaviy o‘qitish usullarining 
afzalliklari va kamchiliklari keltirilgan: