Buxoro davlat universitetining pedagogika

II. Asosiy nazariy qism (ma’ruza mashg‘ulotlari) 
№ 
Ma’ruza mashg‘uloti mavzusi 
Ajratilgan soat 
Jami 
soatlar 
Nazariy 
Amaliy 
 
1-semestr 
1 
Texnik 
ijodkorlik 
va 
konstrukstiyalash fanini maqsadi va 
vazifasi. Texnik ijodkorligini o‘ziga 
xos xususiyatlari. 
4 
2 
2 

---

2 
Respublikada texnik ijodkorlikning 
tashkiliy 
asoslari. 
O‘zbekiston 
Respublikasining intellektual mulk 
agentligi. Sanoat mulki ob’ektlari. 
4 
2 
2 
3. 
Kashfiyot 
- 
texnik 
maslalarni 
echishning ilmiy asosi sifatida. 
4 
2 
2 
4 
Ixtirochilik, 
rastionalizatorlik 
faoliyati. 
Rastionalizatorlik
takliflari. 
4 
2 
2 
5 
Texnik 
ijodkorlikni 
rivojlantirish 
metodlari. Texnik loyihalash va 
modellashtirishning 
moddiy 
sharoitlari. 
4 
2 
2 
6 
Texnik 
konstrukstiyalash 
va 
modellashtirish. Texnik loyihalash. 
4 
2 
2 
2-semestr 
7. 
Texnik obyektlarni konstrukstiyalash 
va modellashtirish. 
4 
2 
2 
8 
Badiiy - modellashtirish va dizayn. 
O‘rtalik 
birikmalarni 
bajarishda 
ishlatiladigan materiallar. 
4 
2 
2 
9 
O‘quvchilarning texnik ijodkorligini 
rivojlantirish. 
4 
2 
2 
10 
O‘quvchilarning texnik ijodkorligini 
rivojlantirishning tashkiliy tizimi. 
4 
2 
2 
11. 
Texnik va texnologik turlari 
bo‘yicha tashkiliy ishlar. 
4 
2 
2 
12 
O‘quvchilar bilan yakka tartibda ishlar 
olib borish. 
4 
2 
2 
13 
O‘quvchilarning texnik ijodkorlik 
birlashmalarida ishlarni tashkil 
qilish. 
O‘quvchilarning 
texnik 
ijodkorligini 
rivojlantirish 
metodlari. 
6 
2 
4 
Jami: 
54 
26 
28 
(Servis xizmati. Tikuvchilik kiyimlarini konstruktsiyalash va 
modellashtirish.) 
 
1. 
Tikuvchilik 
buyumlarini 
konstruksiyalash va modellashtirish 
haqida umumiy ma’lumotlar berish 
4 
2 
2 

---

2 
Asos 
chizma 
turlari 
va 
modellashtirish haqida umumiy 
ma’lumotlar berish. 
4 
2 
2 
3 
Tikuvchilik 
buyumlarini 
konstruksiyalash, asos chizmasini 
qurish, inson gavdasidan olinadigan 
o‘lchov turlari: asosiy va yordamchi 
o‘lchovlar haqida hamda uzunlik, 
aylana, kenglik o‘lchovlari haqida, 
chizma 
chizishda 
o‘chovlarga 
qo‘shiladigan qo‘shimchalar haqida, 
kiyimlarning old, orqa va eng 
qurilmalarini 
qurish 
haqida 
ma’lumotlar berish.
4 
2 
2 
4 
Oshxona 
uchun 
kiyimlarning 
xususiyatlari. Oshxonada kiyiladigan 
fartuk, ro‘mol ushlagichlarni asos 
chizmalarini qurish.
4 
2 
2 
5 
Choynak uchun yopqish, taglik asos 
chizmalarini chizish, o‘lchov olishni, 
fartuk 
va 
ro‘mol 
fasonlarini 
o‘zgartirishni o‘rganish. 
4 
2 
2 
6 
O‘g‘il 
bolalar 
kiyimlariga 
xarakteristika berish. 
4 
2 
2 
7 
Chaqaloqlar 
kiyimlarini 
konstruksiyalash. 
4 
2 
2 
8 
O‘g‘il bolalar uchun shimlar dizayni 
uchun asos chizmasini qurish. 
4 
2 
2 
9 
O‘g‘il bolalar uchun ichki kiyim, 
ko'ylak va shimlarni modellashtirish. 
4 
2 
2 
10 
O‘g‘il 
bolalar 
shimini 
asos 
chizmalarini konstruksiyalash. O‘g‘il 
bolalar shimini modellashtirish. 
4 
2 
2 
11 
Qiz bolalar tungi ko‘
ylagini asos 
chizmalarini konstruksiyalash. 
4 
2 
2 
12 
Maktab yoshigacha bo
‘
lgan qizlar 
ko
‘
ylagini asos chizmasini 
konstruksiyalash.
4 
2 
2 
13 
Maktab yoshigacha bo
‘
lgan qizlar 
ko’ylagini modellashtirish.
4 
2 
2 
2-semestr 
14. 
Ayollar ichki kiyimlarini asos 
chizmalarini chizish va 
modellashtirish.
 
4 
2 
2 

---

15. 
Ayollar kiymida vitochka ko‘
chirish 
usullari. 
4 
2 
2 
16. 
Ayollar tungi ko
‘
ylagini 
modellashtirish
. 
4 
2 
2 
17. 
Ayollar yubkasini modellashtirish. 
4 
2 
2 
18. 
Ayollar bluskasi asos chizmasini 
konstruksiyalash va modellashtirish. 
4 
2 
2 
19. 
Ayollar 
milliy 
ko‘ylagini 
modellashtirish
. 
4 
2 
2 
20. 
Ayollar 
zamonaviy 
ko‘ylagini 
modellashtirish. 
4 
2 
2 
21. 
Ayollar pidjagini asos chizmasini 
konstruksiyalash. 
4 
2 
2 
22. Erkaklar pidjagini modellashtirish. 
4 
2 
2 
23. 
Erkaklar 
ich 
kiyimini 
modellashtirish. 
4 
2 
2 
24. 
Erkaklar 
tungi 
kiyimini 
modellashtirish. 
4 
2 
2 
25. 
Erkaklar ko‘
ylagini modellashtirish.
4 
2 
2 
26. 
Erkaklar shimini modellashtirish. 
4 
2 
2 
27. 
Erkaklar kurtkasini asos chizmasini 
konstruksiyalash 
4 
2 
2 
 
 
 
26 
28 
Jami: 54 
 
III. Amaliy mashg‘ulotlar bo‘yicha ko‘rsatma va tavsiyalar. 
(Texnologiya va dizayn. Texnik konstrukstiyalash va modellashtirish.) 
№ 
Amaliy mashg‘uloti mavzusi 
Ajratilgan soat 
Jami 
soatlar 
Amaliy 
1-semestr 
1 
Avtomobilni 
loyihalash 
va 
modellashtirishni o’rganish.
2 
2 
2 
Samolyotni 
loyihalash 
va 
modellashtirishni o‘rganish. 
2 
2 
3 
Kemani 
loyihalash 
va
modellashtirishni o‘rganish. 
2 
2 
4 
Qishloq 
xo‘jalik 
texnikasi 
va 
qurollarini 
loyihalash 
va 
modellashtirishni o‘rganish. 
2 
2 
5 
O‘z ixtiyori bo‘yicha loyihalash va 
modellashtirishni o’rganish. 
2 
2 

---

6 
NS – 12 parmalash dastgohini 
modelini tayyorlashni o‘rganish.. 
2 
2 
7 
TV – 7 tokarlik vint qirqar dastgohini 
modelini tayyorlashni o‘rganish. 
4 
4 
4 
8 
Robotlarni 
loyihalash 
va 
modellashtirishni o’rganish. 
4 
4 
9 
Bino intererlarini loyihalash va 
modellashtirishni o’rganish. 
4 
4 
Jami: 
54 
28 
Servis xizmati. ( Tikuvchilik kiyimlarini konstrukstiyalash va 
modellashtirish.) 
 
1 
Xavfsizlik texnikasi qoidalari. Kirish. 
Masshtab lineyka yasash (1:5). 
2 
2 
2 
Gavdadan o‘lchov olish qoidalari, 
usullari, 
o‘lchov 
turlari 
va 
modellashtirish qoidalar. 
2 
2 
3 
Qiz bolalar uchun oshxona fartugi va 
ro‘molini modellashtirsh. 
2 
2 
4 
Choynak 
yopqichi 
va 
tagligini 
modellashtirish. 
2 
2 
5 
Chaqloqlar 
kiyimlarini 
modellashtirish . 
2 
2 
6 
O‘g‘il 
bolalar 
ich 
kiyimini 
modellashtirish. 
2 
2 
7 
O‘g‘il 
bolalar 
ko‘ylagini 
modellashtirish. 
2 
2 
8 
O‘g‘il 
bolalar 
shimini 
modellashtirish. 
2 
2 
9 
Qiz 
bolalar 
tungi 
ko‘ylagini 
modellashtirish. 
2 
2 
10 
Maktab yoshigacha bo‘lgan qizlar 
ko‘ylagini modellashtirish.
2 
2 
11 
Maktab yoshidagi qizlar ko‘ylagini 
modellashtirish. 
2 
2 
12 
Qiz 
bolalar 
uchun 
yubkalar 
modellashtirish. 
2 
2 
13 Ayollar ich kiyimini modellashtirish. 
2 
2 
14 
Ayollar kiyimida vitochka ko‘chirish 
usullari. 
2 
2 
15 
Ayollar 
tungi 
ko‘ylagini 
modellashtirish. 
2 
2 
16 Ayollar yubkasini modellashtirish. 
2 
2 

---

17 Ayollar bluzkasini modellashtirish. 
2 
2 
18 
Ayollar 
milliy 
ko‘ylagini 
modellashtirish. 
2 
2 
19 Ayollar ko‘ylagini modellashtirish. 
2 
2 
20 Ayollar pidjagini modellashtirish. 
2 
2 
21 
Erkaklar 
ich 
kiyimini 
modellashtirish. 
2 
2 
22 
Erkaklar 
tungi 
kiyimini 
modellashtirish. 
2 
2 
23 Erkaklar ko‘ylagini modellashtirish. 
2 
2 
24 Erkaklar shimini modellashtirish. 
4 
4 
25 Erkaklar kurtkasini modellashtirish. 
4 
4 
Jami: 54 
 
Amaliy mashg‘ulotlar multimedia qurilmalari bilan jihozlangan auditoriyada bir 
akademik guruhga bir professor-o‘qituvchi tomonidan o‘tkazilishi zarur. 
Mashg‘ulotlar faol va interfaktiv usullar yordamida o‘tilishi, mos ravishda munosib 
pedagogik va axborot texnologiyalar qo‘llanilishi maqsadga muvofiq.
IV. Mustaqil ta’lim va mustaqil ishlar 
(Texnologiya va dizayn. Texnik konstrukstiyalash va modellashtirish.) 
 
№ 
Mustaqil ta’lim mavzulari 
Soatlar 
Topshiriqlar 
1 
Texnik 
ijodkorlik 
fanining 
mohiyati va vazifalari. 
6 
Mavzuga oid 
Taqdimot tayyorlash 
2 
Texnik ijodkorligini o‘ziga xos 
xususiyatlari 
6 
Mavzuga oid Test 
tuzub kelish 
3 
Ilmiy 
ijodkorlik 
jarayonida 
mantiqiy va intuitiv tafakkurning
ahamiyati. 
6 
Mavzuga oid Refarat 
tayyorlash 
4 
O‘quvchilarning ijodiy jihatdan 
tayyorgarlik darajalari . 
6 
Mavzuga oid 
Taqdimot tayyorlash 
5 
Kashfiyot - texnik maslalarni 
yechishning ilmiy asosi sifatida. 
6 
Mavzuga oid 
Taqdimot tayyorlash 
6 
Texnik ijodkorlik faoliyatning 
bosqichlari. 
6 
Mavzuga oid Refarat 
tayyorlash 
7 
Ixtirochilik, 
ratsionalizatorlik, 
ilmiy texnik va patent axboroti 
6 
Mavzuga oid
Qo‘shimcha 
ma’lumotlar to‘plash 
8 
Texnik ijodkorlik faoliyatning 
bosqichlari. 
6 
Mavzuga oid
Qo‘shimcha 
ma’lumotlar to‘plash 
9 
Loyihalash 
ishlarining 
xususiyatlari. 
6 
Mavzuga oid Refarat 
tayyorlash 

---

10 
Texnik modellar klassifikatsiyasi 
6 
Mavzuga oid Refarat 
tayyorlash 
11 
Texnik va badiiy modellashtirish. 
6 
Mavzuga oid 
Taqdimot tayyorlash