Darslarni "kvest" texnologiyasi asosida loyihalashni takomillashtirish



Yüklə 1,29 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə1/21
tarix29.11.2022
ölçüsü1,29 Mb.
#71173
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   21
DARSLARNI “KVEST” TEXNOLOGIYASI ASOSIDA LOYIHALASHNI TAKOMILLASHTIRISH




O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI XALQ TA’LIMI VAZIRLIGI 
SAMARQAND VILOYATI XALQ TA’LIMI XODIMLARINI 
QAYTA TAYYORLASH VA ULARNING MALAKASINI
OSHIRISH HUDUDIY MARKAZI 
D.O‘.QARSHIYEVA 
 
 
DARSLARNI “KVEST”
TEXNOLOGIYASI ASOSIDA 
LOYIHALASHNI TAKOMILLASHTIRISH 
 
Uslubiy qo‘llanma 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
“QAMAR MEDIA” NASHRIYOTI 
TOSHKENT – 2022 
 



UO'K 37.01(072) 
BBK 74.202.5 
Q 22 
 
D.O‘.Qarshiyeva. Darslarni “Kvest” texnologiyasi asosida 
loyihalashni takomillashtirish.Uslubiy qo‘llanma – 
Toshkent, 2022-
yil, 52 bet. 
 
 
Mas’ul muharrir: 
I.Aminov – 
SamDU dotsenti. 
Taqrizchilar: 
M.Fayziyev –
O‘zbekiston-Finlyandiya pedagogika instituti 
dotsenti; 
B.Usmonov 
Samarqand viloyati XTXQTMOHM dotsenti. 
Uslubiy qo‘llanmada ta’limda nisbatan yangi bo‘lgan ta’lim 
texnologiya “Kvest” texnologiyasi haqida ma’lumotlar berilgan 
Uslubiy qo‘llanma barcha toifadagi malaka oshirish 
o‘qituvchilari, shuningdek, talabalar va qiziquvchilarga mo‘ljallangan.
ISBN 978-9943-7904-1-4 
 
Uslubiy qo‘llanma Samarqand viloyati XTXQTMOHM Ilmiy 
metodik kengashining 2021-yil 30-dekabrdagi 6-sonli qarori bilan 
nashrga tavsiya etilgan. 
© D.O‘.Qarshiyeva 
© “Qamar media” nashriyoti 



Dunyo miqyosida kasbiy malaka oshirish
tizimini globallashuv sharoitlarga moslashtirish 
hamda maktab o‘qituvchilarning uzluksiz kasbiy 
rivojlantirishni tashkiliy-metodik asoslarini tadqiq 
etishda tizimli yondashuvli metodlar va zamonaviy texnologiyalarini 
joriy etishga qaratilgan tadqiqot ishlari olib borilmoqda. Tadqiqot 
natijalari malaka oshirish tizimini modernizatsiyalash asosida
pedagog kadrlarning mustaqil o‘zini o‘zi shaxsiy va kasbiy
rivojlantirish motivlarini rag‘batlantirish hamda ularning “Kvest” 
texnologiyasi asosida darslarni loyihalashga oid kompetentligini 
rivojlantirishning 
optimal yondashuvlar bilan bog‘liq ilmiy 
ishlanmalar ko‘lamini oshirish dolzarb ahamiyat kasb etadi. 
Mamlakatimizda xalq ta’limi xodimlarining ta’lim va tarbiya 
jarayonini takomillashtirish, malaka oshirish jarayonida maktab 
o‘qituvchilarining darslarini loyihalash kompetentligini rivojlantirishni 
sifat jihatidan yangi darajaga ko‘tarish imkoniyatlarini oshirmoqda. 
O‘z navbatida, malaka oshirish jarayonida tinglovchilarning “Kvest” 
texnologiyasi asosida darslarini loyihalashga oid kompetentligini 
rivojlantirishning yangicha yondashuvlarini tadqiq etish zaruriyati 
paydo bo‘lmoqda. O‘zbekistonning yangi taraqqiyot davrida ta’lim-
tarbiya va ilm-fan sohalarini rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risidagi 
farmonida «pedagog xodimlarning kasbiy mahorati va faoliyat 
samaradorligini muntazam oshirib borish uchun zarur shart-sharoitlarni 
yaratish, malaka oshirish tizimini «hayot davomida o‘qish» tamoyili 
asosida takomillashtirib borish»[1] kabi ustuvor vazifalar belgilangan. 
Bu borada, malaka oshirish jarayonida maktab o‘qituvchilarining 
“Kvest” texnologiyasi asosida darslarni loyihalashga oid 
kompetentligini rivojlantirishni algoritmi didaktik o‘quv vositalari 
asosida 
takomillashtirish, 
loyihalashga 
oid 
kompetentligini 
rivojlantirish bo‘yicha ilmiy-metodik taklif va tavsiyalar ishlab chiqish 
KIRISH 



kvest texnologiyasi asosida darslarni loyihalash mavzusining 
dolzarbligini belgilaydi. 
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017 yil 7 fevraldagi 
PF-4947-sonli «O‘zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish 
bo‘yicha Harakatlar strategiyasi to‘g‘risida»gi, 2018 yil 25 yanvardagi 
PF-5313-sonli «Umumiy o‘rta, o‘rta maxsus va kasb-hunar ta’limi 
tizimini tubdan takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida»gi, 2019 
yil 29 apreldagi PF-5712-sonli «O‘zbekiston Respublikasi xalq ta’limi 
tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash 
to‘g‘risida»gi, 2020 yil 6 noyabrdagi «O‘zbekistonning yangi 
taraqqiyot davrida ta’lim-tarbiya va ilm-fan sohalarini rivojlantirish 
chora-tadbirlari to‘g‘risida»gi PF-6108-sonli Farmoni, 2021 yil 25 
yanvardagi «Xalq ta’limi sohasidagi ilmiy-tadqiqot faoliyatini qo‘llab 
quvvatlash hamda uzluksiz kasbiy rivojlantirish tizimini joriy qilish 
chora-tadbirlari to‘g‘risida» gi PQ-4963 qarorlari [2], [3], [4], [5] 
hamda mazkur sohaga tegishli boshqa me’yoriy-huquqiy hujjatlarda 
belgilangan vazifalarni amalga oshirishda ushbu kvest darslarini 
loyihalash mavzusidagi uslubiy qo‘llanmani tayyorlashda muayyan 
darajada xizmat qiladi. 

Yüklə 1,29 Mb.

Dostları ilə paylaş:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   21




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin