Davlat universiteti

21-Mavzu: Zamonaviy “Ma’naviyat asoslari” o‘qituvchisiga qo‘yiladigan
talablar.(4 soat)
Reja:

1. 
   Pedagogik texnologiya tushunchasi
   
2. 
   Zamonaviy pedagogik texnologiya usullari
   

Metodik tavsiyalar: O‘qituvchining darsga tayyorgarlik ko‘rishining funksiya va bosqichlari.Dars mazmuni va turini aniqlash,adabiyotlar ko‘lami,darsni metodik jihozlash.O‘qituvchiga qo‘yiladigan talablar.O‘qituvchining shaxsiy xususiyatlari.Darsni tashkil etish kasbiy mahorati.Dars va darsdan tashqari ishlarda o‘quvchilarni tarbiyalash


22-Mavzu: . Ma’naviyat asoslari darslarida pedagogik va axborot texnologiyalaridan foydlanish.(2 soat)
Reja:

1. 
   Bugungi kunda pedagogiga qo‘yiladigan asosiy talablar
   

2.Bilim nima va uni qanday baholash
3..Zamonaviy ta’ limda keng qo‘ llanayotgan interfaol metodlar
Metodik tavsiyalar: YAngi pedagogik texnologiya va axborot texnologiyalar tushunchalari.Texnologiya va metodika.Darsning texnologik kartasi.Interfaol usullar.Kichik guruhlarda ishlash.Ta’lim texnologiyalari ,vositalari dars o‘tishning samaradorligini oshirishning muhim omili..(


23-Mavzu:Ma’naviyat asoslari xonasining o‘qituvchi tomonidan ilmiy metodik jihozlanishi talablari. (2 soat)
Reja:

1. 
   Ma’naviyat asoslaridan fakul’tativ darslarni o‘tkazish shakllari va usullari.
   

2.Ma’naviyat asoslarini o‘zlashtirishda o‘quv, konferensiya, disput munozara, klub va hakozolarning o‘rni va roli.


Metodik tavsiyalar: O‘quv xonasini jihozlashda davlat ramzlarining tavsifi.Ma’naviyat asoslari xonasisini metodik hixozlashning muhim tomonlari.Ma’naviyat asoslari o‘quv xonalarini zamonaviy texnika vositalar bilan ta’minlanishi
Amaliy mashg‘ulotlar mazmuni.

Amaliy mashg‘ulotlarni amalga oshirish jarayonida ta’lim tizimida

“Milliy g‘oya va manaviyat asoslari” faniga oid adabiyotlar, manbalar,
fanning metodologik asosini chuqur tahlil qilish.
1 “Milliy g‘oya fanini o‘qitishning ta’limiy va tarbiyaviy ahamiyati” (2 soat)
Reja:
1.YOshlarda mustaqillikni mustahkamlash uchun qanday shijoat bilan o‘qishga intilish,vatanparvarlik tuyg‘usini shakllantirish vositalarini egallashga o‘rgatish.
2. Milliy g‘oya fani axamiyatini yoritish.

2. Davlat ta’lim standartlari, o‘quv reja, o‘quv dasturlari, darslik va

o‘quv qo‘llanmalarining tarkibiy tizimlari. (2 soat)
Reja:
Milliy g‘oyaga oid adabiyotlar ro‘yxatini tuzish va ularga anotatsiya yozish.
- Odobnoma
- Vatan tuyg‘usi
- Milliy g‘oya va ma’naviyat asoslari
- Milliy g‘oya: asosiy tushuna va tamoyillar.

3. Milliy g‘oya fanining umumta’lim maktablari, o‘rta mahsus ta’lim

muassasalarida o‘qitilishi.(2 soat)
Reja:
1.Milliy g‘oya, ma’naviyat asoalari va huquqiy ta’lim yo‘nalishi DTSi, o‘quv dasturi o‘quv ishchi dasturi ustida ishlash.
2. Ukuv uslubiy majmua tayyorlash.

4. Milliy g‘oya va mafkuralarning tarixiy shakllari va uni o‘qitish metodikasi.(2 soat)

Reja:
1.O‘rta mahsus ta’lim muassasalarida o‘tiladigan milliy g‘oya fani kalendar tematik rejasini tuzish.
2. Soatlarga taqsimlash.

5.Aholini kuchli ijtimoiy himoyalash - davlat siysatining bosh yo‘nalishi (2 soat).

Reja:
1.YOshlarning ma’naviy fazilatlarining jadvalini tuzing.
2.Ulardaga bugungi kundagi qusurlar to‘g‘risida fikr yuriting.
3.Aholini kuchli himoyalash borasida amalga oshirilayotgan islohotlar mazmunini yoriting.

5. 
   Milliy g‘oya faninini o‘qitish jarayonida darsdan tashqari mashg‘ulotlar tizimini takomillashtirish metodikasi. (2 soat)
   

Reja:
1.Milliy g‘oyani o‘qitish jarayonida darsdan tashqari mashg‘ulotlar tizimini o‘rganish.
2. Bir soatlik darsdan tashkari mashgulotga tayyorgarlik kurish. .

6. 
   Milliy g‘oya fanini o‘qitishga integratsion yondashuv.(2 soat)
   

Reja:
1.Fanni o‘qitishga integratsion yondashuv mazmun–mohiyatini izohlash. Tavsifnomalar ustida ishlash.
2. Texnologik xarita ustida ishlash.

.8. O‘zbekistonda milliy – ma’naviy meros , qadriyatlarning tiklanib, rivojlantirishning umumbashariy ahamiyatini o‘rganish metodikasi.(2 soat)

Reja:
1.Milliy g‘oya fani mavzularidan bittasiga bir soatlik dars ishlanmasi tayyorlash.
2.Dars o‘tish metodlari xakida fikr yuritish.

9. 
   Milliy g‘oya va mafkurani o‘quvchilar ongi va qalbiga singdirishda ma’naviy – ma’riiy ishlarni amalga oshirish metodikasi. (2 soat)
   

Reja:
1.O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2006 yil 25 avgustdagi “Milliy g‘oyani targ‘iboti va ma’naviy – ma’rifiy ishlar samaradorligini oshirish to‘g‘risida”gi PQ-451-son qarorini o‘rganish.
2. Ma’naviyat va ma’rifat markazi faoliyati bilan tanishish.

10. 
    Ma’naviyat asoslari fanini o‘qitish metodikasining predmeti ,maqsad va vazifalari.( 2 soat)
    

Reja:
1.Ma’naviyat asoslari fani o‘qitilishi tizimini aniqlash va unga sizning munosabatingiz
2.Ma’naviyat asoslari fani dars mavzulari taksimoti.

11 Ma’naviyat asoslari fani darsliklari va ularga qo‘yiladigan zamonaviy talablar. (2 soat)

Reja:
1.Ma’naviyat asoslari darsliklarining anatatsiyasi bilan tanishish ularga qisqa xulosa yozish.
2. Ukuv kullanmalari tayyorlash.

12.Ma’naviyat asoslari fani darslarida mabalar va qo‘shimcha adabiyotlar bilan ishlash. (2 soat)

Reja:
I.Karimov asarlari,farmonlari va ma’naviyatg oid qarashlarini konspekt qilish.

13 Ma’naviyat asoslari darslarida o‘quvchilarning bilim,malaka va bilimlarini tekshirish hamda baholash metodikasi.( 2 soat)

Reja:
1.Bir soatlik dars loyixasi amaliyotini bajarish.
2. Dars metodlarini izoxlash

14 Zamonaviy Ma’naviyat asoslari o‘qituvchisiga qo‘yiladigan talablar.

( 2soat)
Reja:
1.Ukituvchining shaxsiy fazilatlari
2.Sizningcha Ma’naviyat asoslari o‘qituvchisi qanday bo‘lishi kerak?

15 Ma’naviyat asoslari fani darslarida yangi pedagogik va axborot texnologiyalaridan foydalanish.(2 soat)

Reja:
1.Ma’naviyat asoslari darslarida Axborot texnologiyalarining axamiyati.
2.Ko‘rgazmalilik asosida dars o‘tishning afzalliklari