Davlat universiteti

Axborot manbalari:
26. http://www.lex.uz
27.http://www.senat.uz
28.http://www.gov.uz
29 .http://www.mtdp.uz
30.http://www.parliament.uz
31.http://www. ziyonet.uz

Ishchi o‘quv dasturga o‘zgartirish va qo‘shimchalar kiritish to‘g‘risida

___________________ o‘quv yili uchun ishchi o‘quv dasturiga qo‘yidagi o‘zgartirish va qo‘shimchalar kiritilmoqda:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

O‘zgartirish va qo‘shimchalarni kirituvchilar:

__________________________________________ _______
(professor-o‘qituvchining I.F.O.) (imzosi)

Ishchi o‘quv dasturga kiritilgan o‘zgartirish va qo‘shimchalar Ijtimoiy-iqtisodiy fakulteti Ilmiy-uslubiy kengashida muhokama etildi va ma’qullandi ( _____ yil “___” _______dagi “____” - sonli bayonnoma).

Fakultet Ilmiy-uslubiy kengashi raisi:

Milliy g‘oya, ma’naviyat asoslari fanlarini o‘qitish metodikasi fanidan test topshiriqlari

1. 
   Mafkuralarning dastlabki asosini aniqlang?
   

A. Axloqiy bilimlar.
B. Mifologik tasavvurlar.
V. Diniy tushunchalar.
G. Dunyoviy bilimlar.
2.Mafkuraviy poligonlar tushunchasi I.Karimovning qaysi asarida ilgari surilgan?
A. O‘zbekiston XXI asrga intilmoqda.
B. Jamiyatimiz mafkurasi xalqni-xalq, millatni-millat qilishga xizmat etsin.
V. Milliy istiqlol mafkurasi xalq e’tiqodi va buyuk kelajakka ishonchdir.
G. O‘z kelajagimizni o‘z qo‘limiz bilan qurmoqdamiz.
3. Immunitet tushunchasini ma’nosi nima?
A. Sakrash.
B. Qutulish.
V. Tajovuz.
G. Davolanish.
4. Mafkuraviy immunitet qanday hosil bo‘ladi?
A. Tug‘ma.
B. Fiziologik.
V. Siyosiy.
G. Tarbiyalash-shakllantirish orqali.
5. Vatanimizga yot g‘oyalar qanday niqoblar bilan kirishga urindi?
A. Tijorat.
B. San’at.
V. «Millatdosh», «Dindosh».
G. Savdo-sotiq.
7.O‘zbekistonda barpo etilayotgan jamyatning ma’naviy sohadagi vazifalarini aniqlang?
A. Milliy qadriyatlarni tiklash.
B. Milliy o‘zlikni anglash.
V. Huquqiy tenglik.
G. Mulkni xususiylashtirish.
8. O‘zbekiston davlat siyosatida qaysi vazifa ustivor hisoblanadi?
A. Ijtimoiy muhofaza.
B. Iqtisodiy-ekologik.
V. Madaniy.
G. Ma’naviy-ma’rifiy.
9.G‘oyaga, fikrga, jaxolatga qarshi nima bilan baxsga kirishish mumkin?
A. Mafkura.
B. Siyosat.
V. Ma’rifat.
G. Din.
10. «Mafkura» nima?
A. G‘oya.
B. Bosh g‘oya.
V. Ma’rifat.
G. G‘oyalar haqidagi ta’limot.
11. Mintaqamizdagi eng katta tahdid nima?
A. Kollektiv havfsizlikning yo‘qligi.
B. Manfaatlar to‘qnash keladigan joyda joylashganligimiz.
V. Muammolari ko‘p joyda joylashganligimiz.
G. Konlari ko‘p mintaqada joylashganligimiz.
12. Istiqlol mafkurasining nazariy manbalari?
A. Markaziy Osiyoda yashab ijod etgan buyuk mutafakkirlarning ta’limotlari.
B. O‘tmishda yashagan barcha buyuk mutafakkirlarning ijtimoiy-siyosiy, falsafiy, diniy, huquqiy qarashlar tizmidan tashkil topgan milliy va umuminsoniy, ma’naviy meros hamda mustaqil O‘zbekistonda chiqarilgan qonunlar.
V. I.A.Karimovning asarlari, O‘zbekiston Respublikasining Konstitutsiyasi, Vazirlar Mahkamasining qarorlari.
G. Mustaqil O‘zbekistonning Konstitutsiyasi, I.A.Karimovning asarlari.
13. Milliy ma’naviy qadriyatlar deganda nimani tushunasiz?
A. O‘zbek millatiga tegishli barcha og‘zaki va yozma badiiy, ilmiy, falsafiy ta’limotlar.
B. Muayyan millatga tegishli bo‘lgan barcha ma’naviy meros.
V. Faqat bir millat tomonidan yaratilagn, avlodlarga o‘tib kelayotgan barcha modiy meros.
G. Badiiy adabiyot, teatr, musiqa, me’morchilik sohasi.
14. Markaziy Osiyodagi eng qadimgi milliy istiqlol g‘oyasi namunasi nima?
A. Moniylik.
B. Otashparastlik.
V. Islom.
G. Tasavvuf.
15. Milliy istiqlol g‘oyasi eng yaqin bo‘lgan fan qaysi ?
A. Etika.
B. Estetika.
V. Falsafa.
G. Mantiq.
16.Prezidentimizni «Elim deb, yurtim deb yonib yashash kerak» degan shiori qachon ilgari surilgan?
A. 1991 y.
B. 1992 y.
V. 1993 y.
G. 1994 y.
27.Mafkurani tushunchasi qaysi tildan olingan?
A. Forscha.
B. Arabcha.
V. Turkcha.
G. Oriycha.
21.Mafkura tushunchasiga tarif Prezidentimizning qaysi asarida berilgan?
A. «O‘zbekiston XXI asrga intilmoqda».
B. «Jamiyatimiz mafkurasi xalqni-xalq, millatni-millat qilishga xizmat etsin».
V. «Milliy istiqlol mafkurasi xalq e’tiqodi va buyuk kelajakka ishonchdir».
G. «O‘z kelajagimizni o‘z qo‘limiz bilan qurmoqdamiz».
22. Markaziy Osiyo xalqlarini do‘stligi va qardoshligini bog‘lovchi 5 tilda chiqadigan nashrni aniqlang?
A. Turkiston.
B. Turkiston umumiy uyimiz.
V. O‘rta Osiyo.
G. Markaziy Osiyo madaniyati.
23. O‘zbekistonda barpo etilayotgan jamyatning ma’naviy sohadagi vazifalarini aniqlang?
A. Milliy qadriyatlarni tiklash.
B. Milliy o‘zlikni anglash.
V. Xuquqiy tenglik.
G. Mulkni xususiylashtirish.
24. Komil inson bu...
A. Axloqli, ilmli kishi.
B. Aqlli, vatanparvar kishi.
V. Odamzodga xos eng yuksak ma’naviy va jismoniy mukammallikni o‘zida mujassam etgan shaxs.
G. Ma’naviy etuk inson.
25. Umuminsoniy qadriyatlar tushunchasini ta’riflang?
A. Bu-inson tomonidan yaratilgan moddiy boyliklar.
B. Bu-xalq yoki millatning madaniy merosi, urfg‘odatlari, an’analari.
V. Bu-xalqning diniy qarashlari.
G. Bu-shaxsning axloqiy ongi.
26. O‘zbekiston davlat siyosatida qaysi vazifa ustivor hisoblanadi?
A. Ijtimoiy muhofaza.
B. Iqtisodiy-ekologik.
V. Madaniy.
G. Ma’naviy-ma’rifiy.
27. Barkamol avlod tushunchasi lug‘aviy ma’nosi nima?
A. komillik
B. jalollik
V. komillikka etaklovchi
G. faqir inson
28. O‘zbekistonda ma’naviy burilish yili qachon.
A. 1993 yil
B. 1994 yil
V. 1995 yil
G. 1996 yil
29. Ma’rifat nima?
A. Bilim - bilish
B. Uqish
V. O‘qish
G. Maktab
30. Milliy g‘oyaviy qadriyatlar deganda nimani tushunasiz?
A. O‘zbek millatiga tegishli barcha og‘zaki va yozma badiy, ilmiy, falsafiy ta’limotlar.
B. Muayyan millatga tegishli bo‘lgan barcha ma’naviy meros.
V. Faqat bir millat tomonidan yaratilagn, avlodlarga o‘tib kelayotgan barcha modiy meros.
G. Badiiy adabiyot teatr, musiqa, me’morchilik sohasida.
31. Mafkuraning eng qadimgi tarkibiy kismini aniqlang.
A. Badiiy adabiyot.
B. Axloq.
V. Din.
G. Fan
32.Mafkura bu g‘oyalar to‘g‘risidagi talimot iborasi kimniki?
A. E.YUsupov.
B. Y.Jumaboev.
V. X.Aliqulov.
G. A.Jalolov.
33. Respublika ma’naviyat-ma’rifat markazi qachon tuzilgan?
A. 1991 y.
B. 1992 y.
V. 1993 y.
G. 1994 y.
34. Milliy g‘oya darslari Respublikamizda qachondan o‘tkazilmoqda?
A. 1997 y.
B. 1999 y.
V. 2000 y.
G. 2001 y.
35. «Milliy g‘oya:asosiy tushuncha va tamoyillar» darsi o‘rta maktablarning nechanchi sinflarida o‘tiladi?
A. 1-4 sinflarda.
B. 5-6 sinflarda.
V. 7-9 sinflarda.
G. 5-9 sinflarda.
36. «Milliy g‘oya: asosiy tushuncha va tamoyillar» darsi litsey va kolejlarda necha soat miqdorda o‘tiladi?
A. 40 soat.
B. 50 soat.
V. 80 soat.
G. 120 soat.
37. O‘rta maktablarda o‘tiladigan milliy g‘oya darslari qanday nomlanadi?
A. Milliy istiqlol g‘oyasi asoslari.
B. Milliy istiqlol g‘oyasi darslari.
V. Milliy istiqlol g‘oyasi va ma’naviyat asoslari.
G. Ma’naviy-ma’rifiy dars.
38. Milliy g‘oyani o‘qitish metodikasining didaktik prinsipi nima?
A. Ilmiylik.
B. Mantiqiylik.
V. Milliylik.
G. Tarbiyaviylik.
39. Milliy g‘oyani o‘qitish metodtkasini umumdidaktik prinsipi bo‘lmagan prinsipini aniqlang?
A. Ilmiylik.
B. Tizimlilik.
V. Ko‘rgazmalilik.
G. Analiz va sintez.
40. Milliy g‘oyani o‘qitish metodikasini metodlarini aniqlang?
A. Tushintirish.
B. Namoyish etish.
V. Muammoli vaziyat yaratish.
G. Barcha javoblar to‘g‘ri.
41. Milliy g‘oya fani bo‘yicha o‘quv ishlarini tashkil etish shakllari.
A. Sinfdan tashqari ishlar.
B. Talabalar bilan yakkama-yakka ishlash.
V. Mustaqil mashg‘ulot.
G. Barcha javoblar to‘g‘ri.
42. Milliy g‘oya darslarini rejalashtirishning turlari.
A. Yillik ish reja.
B. Tadrijiy reja.
V. Dars rejasi.
G. Barcha javoblar to‘g‘ri.
43. G‘oyaviy tarbiya omillarini aniqlang?
A. Ommaviy axborot vositalari.
B. Adabiyot va san’at.
V. Mehnat jamoalari.
G. Barcha javoblar to‘g‘ri.
44. Biz axborotni eng ko‘pini qaysi sezgimiz orqali olamiz?
A. Hid.
B. Tana.
V. Eshitish.
G. Ko‘rish.
45. YOshlar guruhiga qaysi yoshdagilar kirishadi?
A. 14-25.
B. 1-30.
V. 16-29.
G. 18-32.
46. Safo Ochil talqini bo‘yicha «Bo‘lajak avlod»da nechta sifat bo‘lishi lozim?
A. 12.
B. 15.
V. 19.
G. 40.
47. “Menyu” usulining mohiyati nima?
A. Topshiriq yig‘ish.
B. Aniq topshiriq berish.
V. Yo‘llanma berish.
G. Hamkorlik o‘rnatish
48. “Klaster” usulining mohiyati nima?
A. Axborotni yig‘ish.
B. Axborotni yoyish.
V. Axborot to‘plash.
G. Axborotni qayd etish.
49. “Sinkveyn” usulining mohiyati nima?
A. Axborotni yig‘ish.
B. Axborotni yoyish.
V. Axborot to‘plash.
G. Axborotni qayd etish.
50.Milliy g‘oyani o‘qitish metodikasi fan dasturini kim tuzgan?
A. Sottorova F.
B. Karimov I.
V. Lafasov M.
G. Mualliflar jamoasi.
Informatsion ta’minot: