Dərs vəSAİTİ Azərbaycan Respublikası Təhsil


Dilin analiz və sintez proseslərinin pozulması ilə şərtlənmiş



Yüklə 1,65 Mb.
səhifə46/114
tarix28.12.2021
ölçüsü1,65 Mb.
#10633
növüDərs
1   ...   42   43   44   45   46   47   48   49   ...   114
 

3.Dilin analiz və sintez proseslərinin pozulması ilə şərtlənmiş 

disqrafiya 

 

Disqrafiyanın  bu  növündə  dilin  analiz  və  sintez  prosesləri: 



cümlənin  sözlərə  parçalanması,  fonematik  və  heca  təhlil  və  tərkibi 

pozulmuĢ  olur.  Dilin  analiz  və  sintezinin  inkiĢafsızlığı  yazıda  sözlərin 

və  cümlənin  quruluĢunun  təhrif  olunmasında  özünü  göstərir.  Dilin 

təhlilinin  ən  mürəkkəb  forması  fonematik  təhlildir.  Bunun  nəticəsində 

sözün səs-hərf quruluĢu daha çox təhrifə məruz qalır.  

Bu  növdə  ən  çox  yayılmıĢ  qüsurlar  bunlardır:  samit 

birləĢmələrində  onlardan  birinin  buraxılması  (ploa-lov;  məktəb-iətəb, 

dəftər-dəfər və s.) saitlərin buraxılması (piĢik-pĢik; çörək-çrək; küçə-kçə 

və  s.)  hərflərin  əlavə  olunması  (almıĢam-alamıĢam)  və  yerdəyiĢməsi 

(danıĢmaq-danĢmaq),  burada  hecaların  buraxılması,  yerdəyiĢməsi 

(stəkan-katan,  paltar-partal,  çarpayı-çarapayı).  UĢaqlarda  düzgün  yazı 

vərdiĢlərini  yaratmaq  üçün  onda  fonematik  təhlili  xarici  planda  deyil, 

daxili təsəvvürlərlə formalaĢdırmaq vacibdir.  

 


Yüklə 1,65 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   42   43   44   45   46   47   48   49   ...   114




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin