Dinləyici kateqoriyası: Həyata keçirilmə forması

Mövzu 7. Filtrlərlə xüsusi effektlər yaradılması və hərəkətli qrafik dizaynın verilməsi
7.1 Filtrlər və onların tətbiq edilmə üsulları. Hazır filter əmrlərinin istifadə edilməsi.
Bu mövzuda artıq photoshop proqramını hazır effektlərindən istifadə edilir. Bu effektlər vasitəsilə dizayn daha da zənginləşir. Filterləri boş layerlərə və şəffaf təsvirlərə vermək mümkün deyildir. Mütləq şəkildə tətbiq sahəsi olmalıdır. Burada həmçinin seçilmiş hisələrf də birbaşa tətbiq edilə bilir. Filter gallery əmrinə daxil olan effektlərdən istifadə edərək təsvirlərə müxtəlif dizaynlar verilə bilər.
7.2 Hərəkətli qrafiklərin yaradılması
Photoshop proqramı müəyyən bir ölçüdə hərəkətli qrafikləri yaratmağa imkan verir. Gif formatında hazırlanan bu dizayn bu günümüzdə çox istifadə edilir. Bunun üçün timeline panelindəın istifadə edərək qrafiklər hazırlanır. Hər bir layer ayrı bir kadr formasındadır. Burada yeni video qrafiki yaratmaq daha sonra vaxt müddətinin verilməsi lazımdır. Hər qat üçün ayrı hazırladğımız dizayn bit bütünlük yaradır. Tez- tez gördüyümüz hərəkətli formatı yaratmaq mümkündür.
7.3 Mock up-da dizaynın yerləşdirilməsi
Mock up hazırlanan məhsulun real görkəmdə modelləşdirilməsidir. Hazırlanan dizaynın realda hansı formada görünəcəyi sifarişçi üçün maraqlıdır. Buna görə də dizayn məhsulunu hazır formalara salınaraq dizayn işinin təqdimatı keçirilir. Son olaraq hazırlanan işləri mock uplarda yerləşdirilməlidir.

İstifadə edilən ədəbiyyat siyahısı

1. 
   Qrafik dizaynın əsasları , Rəsul Həsən, 2021
   
2. 
   İKT, 2019 https://vet.edu.gov.az/uploads/files/resurs/modullar1586433809.pdf
   
3. 
   Photoshop CC, Mustafa Hikmet Aydıngüler, 2017
   
4. 
   Adobe Photoshop praktiki vəsait, Gözəlova Rəna, 2010
   

ƏLAVƏ
TƏLİM PROSESİNİN QİYMƏTLƏNDİRMƏ MEXANİZMİ

Təlim prosesinin qiymətləndirməsi aşağıdakı mexanizm üzrə aparılacaq:

Fərdi tapşırıqlar

Qrup tapşırıqları

Məzmun

Praktik tapşırıqlar

Təlim müddətində müdavimlərin ilkin (diaqnostik) və cari (formativ) fəaliyyətləri qiymətləndiriləcək. Müdavimlərin yekun qiymətləndirilməsi MDPİM tərəfindən aparılacaq. Nəticələrə uyğun olaraq təlim kursunun sonunda müdavimlərə sertifikatlar təqdim olunacaq.

İlkin (diaqnostik) qiymətləndirmə: Müəllimlər üçün Əsas Sosial Psixoloji Bacarıqların İnkişafı üzrə təlimin ilk günü iştirakçıların təlim proqramını əhatə edən mövzuların məzmunu üzrə ilkin bilik və bacarıq səviyyələrinin müəyyən edilməsi məqsədilə diaqnostik qiymətləndirmənin/sorğunun keçirilməsi nəzərdə tutulur. Bu qiymətləndirmə iştirakçıların bilik və bacarıqlarının ilkin səviyyəsini müəyyən etməklə yanaşı təlimçilərə iştirakçıların potensial imkanlarını nəzərə alan və inkişaf etdirən təlim strategiyaları seçməyə şərait yaradacaq.
Cari (formativ) qiymətləndirmə: Müdavimlərin hər bir təlim məşğələsindəki fəaliyyətləri müxtəlif üsullarla qiymətləndiriləcəkdir. Belə ki, təlim iştirakçılarının cari qiymətləndirilməsi aşağıdakı kimi aparılacaqdır: