En dogru şEKİlde



Yüklə 2,22 Kb.
Pdf görüntüsü
səhifə213/283
tarix07.01.2024
ölçüsü2,22 Kb.
#204954
1   ...   209   210   211   212   213   214   215   216   ...   283
Aklını En Doğru Şekilde Kullan - Carol Dweck

Telegram: @cinciva


Aklını En 
Doğru 
Şekilde Kullan 
ağza alınmayacak sözleri, küçük düşüren azarlamaları duymazdan 
geliyordu. Ancak o bile takımın Knight'ın boyunduruğu altında na­
sıl yıkıldığını tanımlar ve kendisinin bazı noktalarda çok mutsuz 
olduğunu, böylece spordan aldığı zevki kaybettiğini anlatır. 
''Atmosfer zehirliydi... Ben iyi oynarken, hep neşeliydim. Koçun 
nasıl bağırdığının hiçbir önemi yoktu ama onun olumsuzluğu sab­
rımı taşırdı, beni boğuyordu. Annem ve babam endişelendi. Oyuna 
duyduğum sevginin kaybolduğunu görebiliyorlardı." 
Biri sana hakaret ettiği zaman onu dinleme ama 
sana neden hakaret ettiğini anlatmaya başlarsa, 
dur ve dinle. Bu şekilde daha iyi olabilirsin. 
Kutsal Kase: Hata lar Yok 
Alford der ki, "Koçun kutsal kasesi hatasız oynanan oyundur." 
Hangi düşünce tarzının hataları dayanılmaz olarak kabul ettiğini 
biliyoruz ve Knight'ın patlamaları efsaneviydi. Sandalyeyi sahanın 
öbür ucuna fırlattığı anlar vardı. Oyuncusunu formasından saha 
dışına çektiği anlar vardı. Oyuncusunu boğazından tuttuğu anlar 
vardı. Genelde takımı katılaştırmak istediğini, onları baskı altında 
oynamaya alıştırmak istediğini söyleyerek davranışlarını haklı gös­
termeye çalışırdı ama gerçek şuydu, kendisini kontrol edemiyordu. 
Sandalye fırlatmak eğitici bir alıştırma mıydı? Oyuncuyu boğazın­
dan tutup çekmek eğitici miydi? 
Oyuncularını onlara saygı göstererek değil, onların gözünü kor­
kutarak, korku sayesinde motive ederdi. Oyuncular onun yargıla­
malarından ve patlamalarından korkarlardı. İşe yaradı mı? 
Bazı zamanlar işe "yaradı." Üç şampiyona takımı vardı. John Fe­
instein tarafından anlatılan "kötü yılın eşiğinde" takım büyüklüğe, 
277 
Telegram: @cinciva


Dr. Carol S. Dweck 
deneyime, çabukluğa sahip değildir ama onlar mücadele eden bir ta­
kımdırlar. Knight' ın büyük basketbol bilgisi ve çalıştırma becerileri 
sayesinde yirmi bir maç kazandılar. 
Diğer zamanlarda işe yaramadı. Tek tek oyuncular ya da takımın 
tamamı başarısız oldu. Sezon sonunda da başarısız oldular. Bir önce­
ki yıl da takım Knight'ın baskısı yüzünden başarısız olmuştu. Yıllar 
geçtikçe bazı oyuncular diğer okullara geçerek takımdan kaçtılar, ku­
ralları çiğneyerek (derslere gitmeyerek ya da etüt saatlerini adayarak) 
kaçtılar, lsiah Thomas' ın yaptığı gibi profesyonel takımlara erken 
giderek kaçtılar. Eğer lndiana'yı seçme hatasını yapmamış olsalardı, 
hangi okullara gitmiş olmaları gerektiği hakkında hayal kurarlardı. 
Olay Knight'ın oyuncularının yetenekleri hakkında sabitlenmiş 
düşünce tarzına sahip olması değildir. Knight oyuncuların gelişebil­
me kabiliyetlerine olan inançlarına sıkı sıkıya sarılmıştı. Ancak ken­
disi ve takım çalıştırma yeteneği hakkında sabitlenmiş bir düşünce 
tarzına sahipti. Takım onun ürünüydü ve her maça çıktıklarında 
onun yeteneğini ispatlamak zorundaydılar. Maç kaybetme, hata 
yapma, herhangi bir şekilde onu sorgulama hakları yoktu çünkü bu 
onun yeterliliğini yansıtacaktı ya da takımı isteklendirme yöntem­
leri işe yaramadığı zaman onları inceler gibi görünecekti. Belki de 
Daryl Thomas, alay ve küçük düşürmeden başka tür bir özendirme­
ye ihtiyaç duyuyordu. 
Bizler kimiz ki bu karmaşık adamı geç oyunculara akıl hocası 
yapalım? Onun en büyük yıldızı lsiah Thomas, Knight hakkında 
içine işlemiş duygularını şöyle ifade ediyor. "Öyle zamanlar oldu ki 
eğer bir silahım olsa sanırım onu vururdum. Ayrıca onu kollarımın 
arasına almak istediğim, ona sarılmak ve çok sevdiğimi söylemek 
istediğim başka zamanlar da vardı." 
Eğer en iyi öğrencim beni vurmayı düşünmüş olsaydı, kendimi 
niteliksiz bir başarı olarak görmezdim. 
278 

Yüklə 2,22 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   209   210   211   212   213   214   215   216   ...   283




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin