DARS ISHLANMASI (KONSPEKT) Dars sanasi:_________ Sinf: ___ Fan nomi:Ona tili Dars mavzusi: Tinish belgilariga rioya qilish 165-166-mashqlar Dars maqsadi: ta’limiy maqsad: o’quvchilarga mavzuni to’liq yetkazish, mavzuga oid bilim va ko’nikma hosil qilish tarbiyaviy maqsad: o’quvchilarni chiroyli yozuv qoidalariga rioya qilishga o’rgatish, ularga estetik tarbiya berish
rivojlantiruvchi maqsad: o’quvchilarning mantiqiy fikrlash qobiliyatini rivojlantirish, savodli yozish uquvlarini o’stirish
Dars turi: nazorat Dars uslubi: kichik guruhlarda va yakka holda ishlash Darsda foydalaniladigan jihozlar: rasmlar, ko’rgazma, tarqatma materiallar, kesma harflar Ilmdan bir shu’la dilga tushgan on, Shundan bilursankim ilm bepoyon. Dars jarayoni va texnologiyasi
Mavzu yuzasidan savol va topshiriqlar O’yinli mashg’ulotlar
Muammoli izlanish
6 minut
5-bosqich rag’batlantirish
O’quvchilarning darsga ishtiroki hisobga olinib rag’batlantiriladi
2 minut
6-bosqich Uyga vazifa
167-mashq
izlanish
1 minut
Darsning borishi:
1-2 bosqichlar texnologik xarita asosida tashkil etiladi
O’tilgan mavzuni takrorlash, o’quvchilar bilimini aniqlash va mustahkamlash maqsadida aqliy hujum savollari beriladi.
1. O’tgan darsda qaysi mavzu bilan tanishgan edik?
Gap oxirida qanday tinish belgilar qo’yiladi?
Gap nimalardan tuziladi?
- Sanoqni bildirgan so’zlar qaysi so’roqqa javob bo’ladi?
- Sanoqni bildirgan so’zlarning tagiga qanday chiziladi?
6.Necha? So’rog’iga javob bo’ladigan so’zlarga misol ayting
7. Nechanchi? So’rog’iga javob bo’ladigan so’zlarga misol ayting