Fan va innovatsiyalar vazirligi

4 
Mamurov I.N., Abdikarimov R.A. Moliya matematikasi. O‘quv qo‘llanma. T.: 
“Iqtisod-moliya”. 2018. 188 b. 
 
Internet saytlari
1 
www.gov.uz -
O‘zbekiston Respublikasi hukumat portal 
2 
www.lex.uz -
O‘zbekiston Respublikasi Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi 
3 
www.mf.uz
 - O‘zbekiston Respublikasi Moliya vazirligi sayti 
4 
www.stat.uz
 - O‘zbekiston Respublikasi Davlat statistika qo‘mitasi sayti 
5 
www.soft.uz -
 dasturlar to‘plami 
6 
www.http://el.tfi.uz/pdf/mtpzogr.uzk.pdf – (Toshkent moliya instituti elektron 
kutubxonasi). 
 
Talabalarning fan bo‘yicha o‘zlashtirish ko‘rsatkichini nazorat qilishda quyidagi 
mezonlar tavsiya etiladi: 
a) 5 baho olish uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim: 
-
fanning mohiyati va mazmunini to‘liq yorita olsa; 
-
fandagi mavzularni bayon qilishda ilmiylik va mantiqiylik saqlanib, ilmiy xatolik va 
chalkashliklarga yo‘l qo‘ymasa; 
-
fan bo‘yicha mavzu materiallarining nazariy yoki amaliy ahamiyati haqida aniq tasavvurga 
ega bo‘lish; 
-
fan doirasida mustaqil erkin fikrlash qobiliyatini namoyon eta olsa; 
-
berilgan savollarga aniq va lo‘nda javob bera olish; 
-
mustaqil topshiriqlarni to‘liq va aniq bajargan bo‘lsa; 
-
fanga tegishli qonunlar va boshqa me’yoriy-huquqiy hujjatlarni to‘liq o‘zlashtirgan bo‘lsa; 
-
tarixiy jarayonlarni sharxlay bilsa. 
b) 4 baho olish uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim: 
-
fanning mohiyati va mazmunini tushungan, fandagi mavzularni bayon qilishda ilmiy va 
mantiqiy chalkashliklarga yo‘l qo‘ymasa; 
-
fanning mazmunini amaliy ahamiyatini tushingan bo‘lsa; 
-
fan bo‘yicha berilgan vazifa va topshiriqlarni o‘quv dasturi doirasida bajarsa; 
-
fan bo‘yicha berilgan savollarga to‘g‘ri javob bera olsa; 
-
fan bo‘yicha mustaqil topshiriqlarni to‘liq bajargan bo‘lsa; 
-
fanga tegishli qonunlar va boshqa me’yoriy hujjatlarni o‘zlashtirgan bo‘lsa.