“Fitopreparatlar texnologiyasi” fanidan o‘quv –uslubiy majmua

“Fitopreparatlar texnologiyasi” fanidan o„quv –uslubiy majmua
121 
Topshiriqni bajarish jarayonida talabalar mustaqil ravishda ―Fitopreparatlar texnologiyasi‖ faniga 
oid o‗quv adabiyotlaridan foydalanib ushbu mavzuni konspektlashtiradilar, tayanch iboralarning 
mohiyatini anglagan holda mavzuga taalluqli savollarga javob tayyorlaydilar. 
Mavzuni bayon etish uchun dars jarayonidagi reja asosida va uning qo‗shimcha qilgan holda 
konspektlashtirishlari lozim. Shuningdek, mavzuga doir, tayanch iboralar va ularga izoh beruvchi 
Glossariylardan tuzilishi lozim. Tayanch iboralar soni mavzuning ko‗lamidan kelib siqqan holda 15 
tadan kam bo‗lmasligi lozim. Topshiriq ohirida foydalaniladigan adabiyotlar ro‗yxati va internet 
saytlari tartibi bo‗yicha aks ettirish lozim. Zarur hollarda (o‗zlashtirish qiyin bo‗lsa, savollar paydo 
bo‗lsa, adabiyotlar yetishmasa, mavzuni tizimli bayon eta olmasa va h.k.) o‗qituvchidan maslahat 
oladilar. 
Ishning rejasini tuzish va 
bajariladigan ishlarni nazorat qilish
 
Kafedraning asosiy vazifalari 
Kafedra tomonidan mustaqil ishni amalga oshirishda quyidagi ishlar amalga oshirish kerak: 
-mustaqil ish mavzularini tasdiqlash va qayta ko‗rib chiqish; 
- talaba mavzuni o‗rganishda unga kerakli ko‗rsatmalar va amaliy yordam berish; 
-talabaga ilmiy rahbarlarni tayinlash va biriktirish; 
-talabaning ishni tayyorlash uchun rejani tasdiqlab berish va uning vazifasini bajarishni nazorat qilish; 
-talaba tomonidan bajarilgan ishning sifatiga taqriz berishdan iborat bo‗lladi. 
Ilmiy rahbarning vazifalari. 
Talabaning ilmiy rahbari ishga rahbarlik qilishda quyidagi vazifalarni bajarishi kerak: 
-talaba ishni bajarishi uchun vazifani tasdiqlab berish; 
-ishning rejasini tuzishda talabaga yordam berish va adabiyotlarni tavsiya etish; 
-talabaning rejasini tasdiqlashi, reja bo‗yicha muntazam ravishda ishni tekshirishi, maslahatlar va 
ko‗rsatmalar berishi; 
- talaba ishini bajarishda tashkiliy va uslubiy yo‗nalishlar berib brishi. 
Talabaning vazifalari. 
Talaba mustaqil ishni bajarish jarayonida quyidagilarni bajarishi lozim: 
-ishning mavzusini kafedraning talablaridan kelib chiqqan holda tanlash; 
-ilmiy rahbarning tuzib bergan reja asosida berilgan topshiriqlarni o‗z vaqtida bajarish; 
-o‗rnatilgan tartib bo‗yicha mustaqil ishning hisobini o‗z vaqtida kafedraga taqdim etish kerak . 
Talaba mustaqil ishni nazorat qilish kafedrada ishlab siqilgan jadval va fanning texnologik 
xaritasi asosida olib bruvchi professor – o‗qituvchi tomonidan amalga oshiriladi. Talabaning reyting 
ko‗rsatkichlari, shu jumladan mustaqil ishi bo‗yicha fakultetning an‘anviy guruh reyting oynasida yoki 
maxsus elektron tarmog‗ida yoritib boriladi. Talaba mustaqil ishning nazorat qilish turlari va uni 
baholash mezonlari ishlab chiqiladi va fakultet ilmiy kengashida tasdiqlanadi. 
―Fitopreparatlar texnologiyasi‖ fani bo‗yicha mustaqil ishlarni baholash mezonlari talabalarga 
o‗quv yili boshlanishi oldidan uslubiy materiallar bilan birgalikda tarqatiladi. Talaba mustaqil natijalari 
amaldagi ―Oliy ta‘lim muassasalarida talabalar bilimini nazorat qilish va baholashning reyting tizimi 
to‗g‗risidagi Nizom‖ asosida amalga oshiriladi. 
―Fitopreparatlar texnologiyasi‖ fani bo‗yicha mustaqil ish mavzulari va baholash me‘zoni 
kafedraning yig‗ilishi qaroriga binoan amalga oshiriladi. ―Fitopreparatlar texnologiyasi‖ fani 
yuzasidan mustaqil ishlari bo‗yicha o‗zlashtirish muntazam ravishda talabalar guruhlarida, kafedra 
yig‗ilishlari va fakultet ilmiy Kengashlarida muhokama etib boriladi. Talabaning mustaqil ish 
materiallari kafedra arxivida ro‗yxatga olinadi va o‗quv yili mobaynida saqlanadi. 
«Fitopreparatlar texnologiyasi» fani bo‗yicha talabaning mustaqil ta‘limi shu fanni o‗rganish 
jarayonining tarkibiy qismi bo‗lib, uslubiy va axborot resurslari bilan to‗la ta‘minlangan. Talabalar
auditoriya mashg‗ulotlarida professor-o‗qituvchilarning ma‘ruzasini tinglaydilar, misol va masalalar 
echadilar. Auditoriyadan tashqarida talaba darslarga tayyorlanadi, adabiyotlarni konspekt qiladi, uy 
vazifa sifatida berilgan misol va masalalarni echadi. Bundan tashqari ayrim mavzularni kengroq 

---