“gandbol tarixi va o‘yin qoydalari”

O„z -o„zini tekshirish uchun savollar va topshiriqlar. 
1. O‗zbekiston ayollar terma jamoasi ilk bor qachon jaxon 
chempionatiga qatnashgan? 
2. O‗zbekiston qizlar temra jamoasi qachon va qaerda ilk bor jaxon 
chempionatiga qatnashishga yo‗llanmani qo‗lga kiritgan? 
3. 2014 yil qizlar o‗rtasida jaxon chempionati qaerda bo‗lib o‗tdi? 
4. O‗zbekistonda gandbol bo‗yicha qanday xalqaro musobaqalar 
o‗tkazilgan? 
5. 2015 yil avgust oyida Qozog‗istonning Olmata shahrida bo‗lib o‗tgan 
Osiyo chempionatida O‗zbekiston qizlar terma jamoasining ishtiroki 
to‗g‗risida nimalarni bilasiz? 
6. Gandbol bo‗yicha O‗zbekistonning Olimpiya chempionlarini sanab 
bering. 
7. O‗zbekistonda gandbol bo‗yicha xizmat ko‗rsatgan murabbiylardan 
kimlarni bilasiz? 
8. «Umid nihollari», «Barkamol avlod», «Universiada» musobaqalarida 
gandbolning o‗rni. 
Nazorat savollari: 
1. Fanning maqad va vazifalari nimalardan iborat? 
2. ―Malaka‖ deganda nimani tushunasiz? 

---

28 
3. ―Ko‗nikma‖ deganda nimani tushunasiz? 
4. ―Tizimli yondashuv‖ ni izohlab bering? 
5. ―Faoliyatga yo‗naltirilgan yondashuv‖ ni qanday tushunasiz? 
6. Fanning jismoniy tarbiya va sport sohasidagi o‗rni? 
7. Gandbol bo‗yicha mutahassis (etuk murabbiy) bo‗lish uchun qanday 
bilim, harakat, ko‗nikma va malakalarni egallagan bo‗lishi zarur? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

29 
III. Musobaqani tashkil etish va o„tkazish. musobaqa faoliyatining tizimi 
va axamiyati. hakamlik uslubiyoti. 
Gandbol musobaqalari o‗quv-mashg‗ulot ishlarining asosiy qismini 
tashkil etadi. U shug‗ullanuvchilarning mashg‗ulotlarga qiziqishini oshiradi, 
mamlakatda qo‗l to‗pini ommaviy rivojlantirishga yordam beradi. Gan-bolchi 
o‗yinlarda muntazam qatnashmay turib yuqori natijalarga erisha olmaydi. 
Musobaqalar musobaqa qatnashchilarining va, umuman, jamoaning jismoniy, 
texnik, taktik va axloqiy-irodaviy tayyorgarligi dara-jasini aniqlaydi, o‗quv-
mashg‗ulot jarayonining ahvoli va yo‗nalishini aniqlash imkonini beradi. 
Musobaqa natijalari o‗quv-mashg‗ulot ishlarini yakunlash vositasi bo‗lib 
xizmat qiladi. 
Musobaqalar qatiylikni, g‗alabaga erishish yo‗lidagi iroda kuchini, 
jamoa, tuman, shahar, respublika, qolaversa, mamlakat oldidagi mas‘uliyat 
hissini tarbiya-laydi. O‗yinchilarning emotsional keskinligi gandbolchi-
larning ruhiy xususiyatlarini aniqlashga imkon beradi.