11. Marosim qo’shiqlar:ijro o’rni va badiiyati Mavsumiy marosim folklorida so’z magiyasining badiiy estetik sathga o’tishi va boshqa masalalar yoritiladi.Xalqona taqvimlar,Navro’z,shoxmoylar,Sust xotin, Choy momo,loy tutish kabi marosimlarning verbal tizimi tahlil etiladi. Oilaviy marosim janrlari yor-yor,kelin salom, o’lan va boshqa namunalarning badiiyati, ma’no qatlamlari ko’rsatiladi.Ushbu marosim janrlarining obrazlar tizimi,she’riy tuzilishi,ohang yo’llari tahlil etiladi,o’ziga xos jihatlari yoritiladi.
14. Latifa,lof va askiya janrlari namunalari tahlili Latifa xalq og’zaki ijodining keng tarqalgan kichik nasriy janri sifatida. Latifalarning janr xususiyatlari va badiiy qatlam ma’nolari ochiladi. Ularning kompozitsion jihatlari, til hususiyatlari, zamonaviy latifalarning ijtimoiy mazmkni yoritiladi. Nasriddin Afandi obrazining genezisi va unga yondosh Ovul Patta, Jiyron Chechan kabi qahramonlar bilan bog’liq jihatlar ko’rsatiladi.
Loflardagi mubolag’a san’atining o’rni va badiiy vazifalari tahlil etiladi. Mubolag’a va uning turlari haqida.
Askiya san’atining noyob folklor janri ekanligi, o’ziga xos belgilari. Askiya o’zbek xalqining milliy merosi sifatida. Askiyaning payrov, gulmisiz, o’xshatdim va boshqa turlari. So’z o’yinlarining askiyadagi ahamiyati. Askiyachilar haqida ma’lumot. Askiyachi ijodida omonim so’zlardan foydalanish mahorati.
Askiya san’atining noyob folklor janri ekanligi, o’ziga xos belgilari. Askiya o’zbek xalqining milliy merosi sifatida. Askiyaning payrov, gulmisiz, o’xshatdim va boshqa turlari. So’z o’yinlarining askiyadagi ahamiyati. Askiyachilar haqida ma’lumot. Askiyachi ijodida omonim so’zlardan foydalanish mahorati.
Izoh: Amaliy mashg‘ulotlarni tashkil etish bo‘yicha kafedra professor-o‘qituvchilari tomonidan ko‘rsatma va tavsiyalar ishlab chiqiladi. Talabalar ma'ruza mashg‘ulotlarida olgan bilim va ko‘nikmalarini amaliy mashg‘ulotlarda mustahkamlaydilar. Bunga jamoa bo‘lib folklor janrlari haqida bahs-munozaralar uyushtirish va mustaqil ishlash yo‘li bilan erishiladi. Mustaqil ishlashda darslik, o‘quv qo‘llanma, uslubiy qo‘llanma, tarqatma va ko‘rgazmali ashyolarning, shuningdek, folklor ekspeditsiyalari jarayonida to‘plangan materiallarning ahamiyati kattadir.
Mazkur ro‘yxatdagi mavzulardan amaliy mashg‘ulotlar uchun ajratilgan soatlar hajmiga mos holda tanlab foydalanish tavsiya etiladi.