Gülşən Orucova, Nərminə Qaragözova, Rafiq İsmayılov, Zahid Xəlilov

Müəllim: – Arı bal hazırlamaq üçün nə edir?
Məzmun standartları 
Təlim məqsədləri
1.2.1. Müşahidə etdikləri, eşitdikləri və
oxuduqları haqqında danışır. 
Topladığı məlumatlar əsasında danışır.
2.1.2. Öyrəndiyi yeni sözlərin mənasını
izah edir.
Mətndə rast gəldiyi yeni sözün mənasını
kontekstdən çıxış edərək müəyyənləşdirir.
2.1.4. Yaxınmənalı və əksmənalı sözlərdən
nit qində istifadə edir.
Mətndəki yeni sözün mənasını müəyyənləşdi -
rərək onu yaxınmənalı sözlə əvəz edir.
2.2.1. Müvafiq mətnləri müəyyən olunmuş
tə ləb lərə uyğun  sürətli, düzgün, şüurlu,
ifadəli oxu yur.
Mətni düzgün, ifadəli oxuyur. Sualları
cavab lan dıraraq şüurlu oxuduğunu nümayiş
etdirir. 
3.1.5. Əzbər bildiyi nəzm nümunələrinin
qısa məzmununu yazır.
Şeirin qısa məzmununu yazır. 
4.1.6. Cümləni digər nitq vahidlərindən
fərqləndirir. 
Cümlənin tərkibindəki söz birləşmələrin seçir.
Dərslərin planlaşdırılması
TƏBİƏTİN SİRLƏRİ
171
Çap üçün deyil

---

– Hansı fikir doğrudur?
A) Arılar gecələr də güllərdən şirə çəkir.
B) Arı harada çiçək görsə, onun üstünə qonar.
C) Arılar çiçəklərin ləçəklərini pətəyə daşıyırlar.
– Şeirdə hansı nitq etiketi işlənib?
– Bu ifadədən nə zaman istifadə edilir?
Nəticə.
Arının müsbət xüsusiyyətləri: 1) bal verir; 2) zəhmətkeşdir; 3) zəhərindən dərman
hazırlanır; 4) çiçəkləri tozlandırır. Mənfi xüsusiyyəti: adamı sancır.