Guruh: tt-301-302 Talabalar soni

Davlat ta’lim standartlarining vazifalari:

• 
  ta’lim sifatiga va kadrlar tayyorlashga, ko`rsatiladigan ta’lim xizmatlari nomenklaturasiga nisbatan qo`yiladigan maqbul talablarni belgilash;
  

• 
  ta’limga va uning pirovapd natijalariga, ta’lim oluvchilapning bilimi va kasb-kor malakasi darajasini vaqti-vaqti bilan baholash tartibi va targ’ibotiga, shuningdek, ta’lim faoliyati sifati ustidan nazorat qilishga nisbatan qo`yiladigan tegishli talablarni belgilovchi me’yoriy bazani yaratish;
  
• 
  xalqning boy intellektual merosi va umuminsoniy qadriyatlar asosida ta’lim oluvchilarni ma’naviy-axloqiy tarbiyalashning samarali shakllari va usullarini joriy etish;
  
• 
  ta’limning barcha turlari mazmunini, ta’lim va tarbiyani kelishish va ularning o`zaro bog’liqligi, uzluksiz ta’lim tizimida va kadrlar tayyorlashda izchillikni ta’minlash;
  
• 
  o`quv-tarbiya va ta’lim jarayoniga, uzluksiz ta’lim tizimining pedagogik texnologiyalariga va axborot bilan ta’minlanishiga, ta’lim darajasini nazorat qilishga, ta’lim muassasalarida ta’lim oluvchilar va ularni bitiruvchilarining malakasiga nisbatan me’yorlar va talablarni belgilash;
  
• 
  ta’lim va kadrlar tayyorlash sifatiga baho berishning xolis tizimini, ta’lim muassasalarini attestatsiyadan o`tkazish va akkreditatsiya qilishni joriy etish;
  
• 
  kadrlarni maqsadli va sifatli tayyorlash uchun ta’lim, fan va ishlab chiqarishning samarali integratsiyasini ta’minlash;
  
• 
  milliy standartlar talablarining ta’lim sifati va kadrlar tayyorlashga nisbatan xalqaro talablarga muvofiqligini ta’minlash.
  

DTS ta’limning quyidagi turlari uchun belgilanadi:

• 
  umumiy o`rta ta’lim, shu jumladan boshlang’ich ta’lim;
  
• 
  o`rta maxsus, kasb-hunar ta’limi;
  
• 
  oliy ta’lim (bakalavriat, magistratura).
  

Maktabgacha, maktabdan tashqari, oliy o`quv yurtidan keyingi ta’lim, kadrlar malakasini oshirish va ularni qayta tayyorlash uchun davlat boshqaruvining vakolatli organlari tomonidan davlat talablari belgilanadi.