Harbiy-akademik litseyi

Мashg`ulot yakuni 3.1. Faol ishtirok etgan o`quvchilarni baholaydi rag`batlantiradi. Uyga vazifa berish. 3.2.Kelgusi mashg`ulotga vazifa va uni bajarish yuzasidan yo`riqnoma beradi. ( 5-ilova)

Diqqat qiladilar.     Vazifani yozib oladilar

6.1. O`quv mashg`ulotining ta’lim texnologiyasi modeli

Mashg`ulot vaqti-2 soat	O`quvchilar soni: _____ nafar
O`quv mashg`uloti shakli va turi	Nazariy - yangi bilimlarni o`zlashtirish bo`yicha o`quv mashg`uloti
O`quv mashg`uloti rejasi:	Alisher Navoiy lirikasi. Navoiy g`azallari, ruboiylari va qit’alari tahlili Navoiy ruboiylarining o`ziga xosligi Navoiy tuyuqari tahlili
O`quv mashg`ulotining maqsadi: Alisher Navoiy lirikasi. Navoiy g`azallari, ruboiylari va qit’alari tahlili va boshqalar haqida ma’lumotlar berish
Pedagogik vazifalar: Navoiy ruboiylarining o`ziga xosligi haqida ma`lumotlar berish; Navoiy tuyuqari tahlili ustida ishlash; Badiiy obraz va obrazlilik haqida tushuncha beradi;		O`quv faoliyati natijalari: . Navoiy ruboiylarining o`ziga xosligi haqida ma`lumotlarga ega bo`ladilar; Navoiy tuyuqari tahlili ustida ishlaydilar Badiiy obraz va obrazlilik haqida tushunchaga ega bo`ladilar
O`qitish metodlari		tushuntirish/ кitob bilan ishlash/ “Baliq skeleti”
O`quv faoliyatini tashkil etish shakllari		Ommaviy/jamoaviy/ individual .
O`qitish vositalari		Yozuv taxtasi/bo`r/slaydlar/grafikli organayzerlar
O`qitish shart-sharoiti		Dars o`tishga mo`ljallangan auditoriya
Qaytar aloqaning usul va vositalari		Tezkor –so`rov/savol-javob/test/topshiriq.