Harbiy-akademik litseyi



Yüklə 307,91 Kb.
səhifə47/49
tarix24.02.2022
ölçüsü307,91 Kb.
#53070
1   ...   41   42   43   44   45   46   47   48   49
Adabiyot texnolog 1- kurslar 2022

Мashg`ulot yakuni

3.1. Faol ishtirok etgan o`quvchilarni baholaydi rag`batlantiradi.



Uyga vazifa berish.

3.2.Kelgusi mashg`ulotga vazifa va uni bajarish yuzasidan yo`riqnoma beradi. ( 5-ilova)



 

Diqqat qiladilar.

 

  Vazifani yozib oladilar






16.1. O`quv mashg`ulotining ta’lim texnologiyasi modeli



Mashg`ulot vaqti-2 soat

O`quvchilar soni ______ nafar

O`quv mashg`uloti shakli va turi

Nazariy - yangi bilimlarni o`zlashtirish bo`yicha o`quv mashg`uloti

O`quv mashg`uloti rejasi:

  1. Jek London hayot yo`li haqida

  2. Jek London ijodiyoti to`g`risida

  3. Hayotga muhabbat” hikoyasi

.

O`quv mashg`ulotining maqsadi: Jek London hayoti va ijodi “Hayotga muhabbat” hikoyasi va boshqalar haqida ma’lumotlar berish

Pedagogik vazifalar:

  • Jek London hayot yo`li haqida ma`lumot berish;

  • Jek London ijodiyoti to`g`risida bilim berish;

  • “Hayotga muhabbat” hikoyasini o`qish;




O`quv faoliyati natijalari:

  • Jek London hayot yo`li haqida ma`lumot oladilar;

  • Jek London ijodiyoti to`g`risida bilim oladilar;

  • “Hayotga muhabbat” hikoyasini o`qish orqali bilib oladilar;




O`qitish metodlari

tushuntirish/ кitob bilan ishlash/ usuli Baliq skeleti”,

“B/BX/B”


O`quv faoliyatini tashkil etish shakllari

Ommaviy/jamoaviy/ individual .

O`qitish vositalari

Yozuv taxtasi/bo`r/slaydlar/grafikli organayzerlar

O`qitish shart-sharoiti

Dars o`tishga mo`ljallangan auditoriya

Qaytar aloqaning usul va vositalari

Tezkor –so`rov/savol-javob/test/topshiriq.



16.2. O`quv mashg`ulotining texnologik xaritasi

Faoliyat bosqichlari va vaqti

Faoliyat mazmuni

O`qituvchi

O`quvchi

1-O`quv mashg`ulotiga kirish (5дaқ.)

Тashkiliy qism:

O`quvchilar bilan salomlashadi,ularni mashg`ulotga tayyorgarligi va davomatini tekshiradi.



 

Darsga tayyorgarlik ko`radilar.



 

 

 



 

 

 



 

 

 



2-bosqich.

Asosiy


(65daq.)

 


Tayanch bilimlarni faollashtirish

1.O`quvchilarning e’tiborini jalb etish va bilim darajalarini aniqlash uchun oldingi egallangan bilimlarni esga olish maqsadida tushuncha va uning turlari haqida tezkor savol-javob o`tkazadi va uyga vazifani tekshiradi . (1-ilova)



Maqsad va vazifani belgilanishi

2.Mashg`ulot mavzusi “Jek London hayoti va ijodi “Hayotga muhabbat” hikoyasi “ ekanligini ma’lum qilib , mavzuni o`rganishdan maqsad va natijalar haqida so`z yuriladi. Mashgt’ulot rejasi bilan tanishtiriladi

O`quvchilarga mavzuning asosiy tushunchalariga e’tibor qaratishni va yozib olishni ta’kidlaydi.

3. Mustaqil ishlash uchun 1.39. Umumiy o`rta ta’lim maktablarning 10-sinfi uchun darslik.O`zbekiston milliy ensiklopediyasi” Davlat ilmiy nashriyoti.T.,-2018.




Yüklə 307,91 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   41   42   43   44   45   46   47   48   49




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin