«Himoyaga ruxsat etilsin» Pedagogika fakulteti dekani J. E. Usarov

MUNDARIJA


MAVZU: PSIXOLOGIK FANLARNI O‘QITISHDA IJODIY TESTLARDAN FOYDALANISH METODIKASI


REJA:


KIRISH


I BOB. TESTLARDAN FOYDALANISH PEDAGOGIK MUAMMO SIFATIDA.
1.1. Testning rivojlanish tarixi va uning ta’limdagi ahamiyati.
1.2. Test turlari va test topshiriqlari shakllari.


II BOB. TA’LIM MUASSASALARIDA O‘RTASIDA IJODIY TESTLARDAN FOYDALANISH MEXANIZMILARI.
2.1Test topshiriqlarini tuzish va unga qo‘yiladigan didaktik talablar.
2.2. Ijodiy topshiriqlarni tuzish va undan foydalanish.


XULOSA
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR

KIRISH

Mavzuning dolzarbligi. Talabalarning puxta bilim olishlari, ularning olgan bilimlarini tekshirishdagi qator afzalliklarini hisobga olib, keyingi paytda keng qo'Ilanilayotgan mashq turi test hisoblanadi. Test yechish nihoyatda keng qo'llanilishi sababli alohida metod sifatida qaraladigan bo'ldi. Mavzuni o'rganishda testlardan foy­dalanish, ayniqsa, guruhda test o'tkazilgach, uning javoblarini mu­hokama qilish alohida ahamiyatga ega.
Testlar — bu qisqa, standartlashtirilgan yoki standartlashtiril- magan sinov, mashq bo'lib, qisqa vaqt davomida o'qituvchiga tala­balarning o'quv jarayoni davomida egallagan bilimlari darajasini baholashga yordam beruvchi metoddir.
Testni qo'llashning nihoyatda keng qamrovligidan unga turli jihatdan yondashib berilgan ta’riflar ham xilma-xil.
Test — standart shakldagi topshiriqlar bo'lib, aqliy taraqqi- yot, qobiliyat, bilim va malakani aniqlash maqsadida o'tkaziladigan sinovdir; aniq sotsiologik tadqiqotlarda foydalanadigan tarqatma ma­terial, savolnoma; shaxs ruhiyati va xulqining aniq miqdoriy va ma’lum sifat baholarini oldindan berilgan ba’zi standart-test me’yorlari bilan qi- yosiy o'rganishga moijallangan psixologik tadqiqotlarning standart­lashtirilgan metodi; ko'zlangan maqsadga ko'ra, savol qo'yib, unga bir-biriga yaqin bir necha, lekin to'g'risi bitta bo'lgan javoblar mujassamlan- gan topshiriq, mashqni bajarish orqali fanni, mavuni o'rganishga, o'quvchi-talabalar bilimini sinashga qaratilgan metod.
Kurs ishi maqsadi: Talabalarga test yechish va u orqali talabaning bilimi va qobiliyatlarini qisqa vaqt ichida aniqlab olishni tushuntirish.