7
7
9
9
7
Tadqiqotning nazariy va amaliy ahamiyati.
O’qituvchilar tomonidan
akmeologik usullar qo’llanilishini takomillashtirishda muhim ahamiyatga ega
bo’lgan yondashuvlar, innovatsiyalar, akmeologik usulda ijtimoiy munosabatlar,
akmeologik usul faoliyatining funktsional xususiyatlari, o’qituvchi shaxsi
strukturasi, uni tashkil etuvchi komponentlar asosida baholash mezonlari,
akmeologik jihatlarning samaradorligini baholash ko’rsatkichlari, shuningdek,
akmeologiyaning faoliyat sifatida o’rganilishi bilan ta’riflanadi.
Tadqiqot ishida ilmiy asoslangan ma’lumotlar, o’qituvchilar tomonidan
akmeologik usullar qo’llanilishini shakllantirish hamda ularning kasbiy ishlarida
yuqori samaradorlikka erishishda muhim ahamiyat kasb etadi.
Tadqiqot natijalaridan O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim
vazirligi, O’zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi tuzulmalari faoliyatida,
uslubiy tavsiyalar tayyorlashda foydalanish mumkin.
Shuningdek, dissertatsiya ishida keltirilgan ma’lumotlardan oliy o’quv yurti
talabalari uchun ta’lim menejmenti, pedagogika va psixologiya fanlari negizida
tashkil etiladigan barcha o’quv mashg’ulotlarida foydalanish mumkin.
Natijalarning e’lon qilinganligi.
Dissertatsiyaning asosiy mazmuni
Respublika ilmiy-amaliy konferentsiyalari to’plamlarida 1 ta, ilmiy jurnallarda 1 ta
maqola, jami 4 ta ilmiy-metodik ishlarda o’z ifodasini topgan.
Dissertatsiyaning tuzilishi va hajmi.
Dissertatsiya kirish, uch bob, umumiy
xulosalar, foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati, ilovalardan iborat bo’lib, 112 sahifani
tashkil etadi.
12
33
16
8
I-BOB. PEDAGOGIKADA AKMEOLOGIK USULLARNI QO’LLAShNING
Dostları ilə paylaş: |
