I maktab muzeylarining xususiyati maktab muzeylarining maqsad va vazifalari

4. Ish tajribasi va tarmoq loyihasining imkoniyatlari.
Grammatika maktabi bu borada katta tajribaga ega. Yigirma yildan ortiq vaqt davomida gimnaziyada yosh tarixchilar guruhi ishlamoqda. Yillar davomida muzeylar, arxivlar, ilmiy muassasalar bilan aloqa o'rnatildi.
Xususan, bizga ok-za-va-li ilmiy sud-ud-ni-ki-su-darst-ven-no-mu zeya res-pub-li- ki, Ins-ti-tu-ta tili, ka-li-te-ra-tu-ry va is-rii. G. Ib-ra-gi-mo-va, fi li-a-la tadqiqot instituti nat. Maktablar, oldingi kur-sie-ning n-pro-de-neslari bor-yo'q-mi-ches-kim-tam-go-ro-da va res-pub-li-ki, yoki ha-ni-ni. zo-va-te-ma-ti-ches-kie-ni-ka Ok-tabrskiy re-vu-lu-tsi, ve-te-ra-na-mi ishtirokida stend-up -siz va ishlang. Na-la-di-li pe-re-pis-ku bilan mu-ze-i-mi boshqa gih ro-dov, masalan, Moskva, Ki-e-Va, Ul-ya novs-ka, che-la-bins-ka, Le-ning-ra-da, Tash-ken-ta, rezul-ta-te-da, shunday davrdagi burun-to-ron-ne-ra-bo-ga. siz na-ko-dr-shi bo-ha-th ma-te-ri-al, o'rta-di-ko-ry-do-ku-men-siz V-ning birinchi o'qituvchisi-le-maktab haqida. Bah-ti-i-ro-ve, (u Val-d'El Is-lah a'zosi, do-ku a'zosi G.Tu-kaya edi. men-siz-siz-ni-n-kh maktab-biz-prof-ko-Uni-ver-si-te-do'stlik r-ro-dov-ga G.S. Ga-liul-li-da bo'ladi - Yo'q (boshlang'ich sinflarda biz o'qidik), G. Gay-dut-di-no-ve va kimdir haqida, "Qayta tug'ilish" filmi -naya le-gen-da ", shoir-te-front-keyin-vi-ke M. Sadri va boshqa o'rinbosarlar siz ozod qilgan-ni-kah haqida.
Gimnaziya bazasida har yili respublikaning tuman va shaharlari vakillari uchun "O'quvchilarni o'z vatanlari tarixini o'qitish jarayonida axloqiy tarbiya", "Yosh avlodga vatanparvarlik ruhida tarbiyalash" mavzularida seminarlar o'tkaziladi. Saratov shahridagi Tatar milliy gimnaziyasi o'quvchilari uchun 2002 yil mart oyida Qozon shahridagi 1-sonli Tatar gimnaziyasi direktori G. Shamsaeva tomonidan berilgan ochiq dars o'quv va ta'lim texnologiyalari almashinuvida ijobiy tajriba sifatida xizmat qildi. Shaxsni tarbiyalash va shakllantirishda ona Vatan tarixini o'rganishning ulkan roli 2002 yil VI-Moskva xalqaro ko'rgazma va forum maktabi-2002 da ta'kidlangan. "Yaratishga, o'z taqdirini o'zi belgilashga va o'zini anglashga qodir har tomonlama rivojlangan shaxsni tarbiyalash va shakllantirish", gimnaziya "Maktab - 2002" VI-Moskva xalqaro ko'rgazma-forumi.
Yuqoridagi barcha faktlar gimnaziya tajribasi va tarmoq loyihasini, ya'ni tarixiy merosni saqlash va axloqiy shaxs - Fuqaroni shakllantirish va tarbiyalashga qaratilgan loyihani yaratish imkoniyatidan dalolat beradi.
Tarmoq loyihasi amalga oshiriladigan mintaqalar mavjud: Saratov, Samara, Boshqirdiston, Perm