Ilk qadam davlat dasturi asosida faoliyat markazlarda maktabgacha yoshdagi bolalarni mehnat tashkil etish

Hislarni harakatlar bilan bevosita bog'lash - bolalarda hislar rivojlanishi uchun xarakterli xususiyat va zarur shart. Bola yangi ob'ektni ko'rganda, unga erishadi, uni qo'liga oladi va uni boshqarishda asta-sekin uning individual xususiyatlari va tomonlarini ajratib turadi.
Shuning uchun bolaning to'g'ri va tobora batafsil idrokini shakllantirish uchun ob'ektlar bilan qilingan harakatlarning ahamiyati katta. Bolalar uchun katta qiyinchiliklar ob'ektlarning fazoviy xususiyatlarini idrok etishdir. Ularni idrok etish uchun zarur bo'lgan vizual, kinestetik va sezgir sezgilarning o'zaro aloqasi bolalarda shakllanadi, chunki ular ob'ektlarning hajmi va shakli bilan deyarli tanishadilar, ular bilan ishlaydilar va masofani farqlash qobiliyati bola mustaqil ravishda yurishni boshlaganda va ko'proq yoki kam ahamiyatli masofalarga o'tganda rivojlanadi.
Amaliyotning etarli emasligi sababli, yosh bolalarda vizual-motor aloqalari hali ham mukammal emas. Shunday qilib, ularning chiziqli va chuqur ko'zlari noto'g'ri. Ayniqsa, ko'pincha bolalar olib tashlangan narsalarning kattaligida xato qilishadi va rasmdagi nuqtai nazarni idrok qilish faqat maktabgacha yoshdagi yoshga etganda amalga oshiriladi va ko'pincha maxsus mashqlarni talab qiladi.
Mavhum geometrik shakllar (doira, kvadrat, uchburchak) maktabgacha yoshdagi bolalarning idrokida ma'lum narsalarning shakli bilan bog'liq (bolalar ko'pincha uchburchakni "uy", aylana "g'ildirak" va boshqalar); va bundan keyingina, ular geometrik shakllar nomini o'rganganlarida, ob'ektlarning boshqa xususiyatlaridan qat'i nazar, ushbu shakl va uning to'g'ri farqlanishi haqida umumiy tasavvurga ega bo'ladilar.
Vaqtni idrok qilish bola uchun yanada katta qiyinchiliklardir. 2-2,5 yoshli bolalarda u hali ham noaniq, ajratilmagan. Bolalar tomonidan "kecha", "ertaga", "oldinroq", "keyinroq" va hokazo tushunchalardan to'g'ri foydalanish aksariyat hollarda atigi 4 yil, individual vaqt davomiyligi (soat, yarim soat, 5-10 daqiqa) kuzatiladi. ) tez-tez chalkash va olti - etti yoshli bolalar.