ilmiy tamoyillar - nazariyaning eng umumiy va muhim fundamental qoidalari. Ilmiy tamoyillar boshlang'ich, birlamchi binolar rolini o'ynaydi va yaratilayotgan nazariyalarning poydevoriga qo'yiladi. Prinsiplarning mazmuni qonunlar va kategoriyalar yig'indisida namoyon bo'ladi.
Ilmiy tushunchalar - nazariyalarning eng umumiy va muhim fundamental qoidalari.
ilmiy nazariya - ularning umumiyligida tizimlashtirilgan bilimdir. Ilmiy nazariyalar koʻplab toʻplangan ilmiy faktlarni tushuntirib, voqelikning maʼlum bir boʻlagini (masalan, elektr hodisalari, mexanik harakat, moddalarning oʻzgarishi, turlarning evolyutsiyasi va boshqalar) qonuniyatlar tizimi orqali tasvirlaydi. Nazariya va gipoteza o'rtasidagi asosiy farq ishonchlilik, isbotdir. nazariya atamasining oʻzi ham koʻp maʼnolarga ega.Qattiq ilmiy maʼnoda nazariya oʻrganilayotgan obʼyektning tuzilishi, faoliyati va rivojlanishini, uning barcha elementlari, jihatlari va nazariyalarining oʻzaro bogʻliqligini har tomonlama ochib beradigan, allaqachon tasdiqlangan bilimlar tizimidir.
Dunyoning ilmiy surati voqelikni tavsiflovchi ilmiy nazariyalar tizimidir.
Bilimda ikki daraja ajratiladi: empirik va nazariy.
Empirik (gretriria - tajribadan) bilim darajasi - bu ma'lum bo'lgan ob'ektning xususiyatlari va munosabatlarini qandaydir oqilona qayta ishlash tajribasidan bevosita olingan bilim. U har doim bilimning nazariy darajasi uchun asos, asos bo'lib xizmat qiladi.
Nazariy daraja mavhum fikrlash orqali olingan bilimdir
Inson ob'ektni bilish jarayonini uning tashqi tavsifidan boshlaydi, uning individual xususiyatlarini, tomonlarini mustahkamlaydi. Keyin u ob'ektning mazmunini o'rganadi, u bo'ysunadigan qonuniyatlarni ochib beradi, ob'ektning xususiyatlarini tushuntirishga o'tadi, sub'ektning individual tomonlari haqidagi bilimlarni yagona, yaxlit tizimga birlashtiradi va natijada chuqur mavzu bo'yicha ko'p qirrali maxsus bilim - ma'lum bir ichki mantiqiy tuzilishga ega bo'lgan nazariya.
"Sezgi" va "ratsional" tushunchalarini "empirik" va "nazariy" tushunchalaridan farqlash kerak "Sezgi" va "ratsional" umuman aks ettirish jarayoni dialektikasini tavsiflaydi va "empirik" va " nazariy" faqat ilmiy bilimlar sohasiga taalluqli emas, empirik "i" nazariy jihatdan" ilmiy bilimlardan kamroq sohaga yotadi.
Empirik bilim o‘rganilayotgan ob’ekt bilan o‘zaro ta’sir qilish jarayonida, biz unga bevosita ta’sir o‘tkazganimizda, u bilan o‘zaro aloqada bo‘lganimizda, natijalarni qayta ishlaganimizda va xulosa qilganimizda shakllanadi. Ammo ajralish. Empirik faktlar va qonunlarning EMF hali qonunlar tizimini qurishga imkon bermaydi. Mohiyatini bilish uchun ilmiy bilishning nazariy darajasiga borish kerak.
Bilimning empirik va nazariy darajalari doimo uzviy bog‘liq bo‘lib, bir-birini shart qilib qo‘yadi. Shunday qilib, empirik tadqiqotlar yangi faktlarni, yangi kuzatuv va eksperimental ma'lumotlarni ochib beradi, nazariy darajaning rivojlanishini rag'batlantiradi, uning oldiga yangi muammo va vazifalarni qo'yadi. O‘z navbatida, nazariy tadqiqotlar fanning nazariy mazmunini ko‘rib chiqish va konkretlashtirish yangi istiqbollarni ochadi. IVI faktlarni tushuntirish va bashorat qilish va shu bilan empirik bilimlarni yo'naltiradi va yo'naltiradi. Empirik bilimlar nazariy bilimlar vositasida amalga oshiriladi - nazariy bilim aynan qaysi hodisa va hodisalar empirik tadqiqot ob'ekti bo'lishi kerakligini va tajriba qanday sharoitda o'tkazilishi kerakligini ko'rsatadi. Nazariy darajada chegaralar ham aniqlanadi va ko'rsatiladi, unda empirik darajadagi natijalar to'g'ri bo'ladi, bunda empirik bilimlardan amalda foydalanish mumkin. Bu ilmiy bilimlarning nazariy darajasining evristik funktsiyasidir.
Empirik va nazariy darajalar orasidagi chegara juda o'zboshimchalik bilan, ularning bir-biriga nisbatan mustaqilligi nisbiydir. Empirik nazariyaga o'tadi va bir paytlar nazariy bo'lgan narsa rivojlanishning boshqa, yuqori bosqichida empirik tarzda mavjud bo'ladi. Ilmiy bilishning har qanday sohasida, barcha darajalarida nazariy va empirikning dialektik birligi mavjud. Ushbu mavzuga, shartlarga va allaqachon mavjud bo'lgan, olingan ilmiy natijalarga bog'liqlik birligida etakchi rol empirik yoki nazariyga tegishli. Ilmiy bilishning empirik va nazariy darajalari birligining asosini ilmiy nazariya va tadqiqot amaliyotining birligi tashkil etadi.