O’quv fani (moduli)ning mashg’ulot turlari bo’yicha mavzular rejasi va mazmuni bo’limi ekspertizasi
10
|
O’quv fani (moduli) mavzusi va mashg’ulot turlari bo’yicha mavzular mazmuni ustunida qayd. etilgan (3-ilova, 2-ustun) mavzular nomi namunaviy o’quv dastur mavzulariga mosligi. Mavzularga o’zgartirish kiritilgan hollarda, ularni ish beruvchilar tomonidan tavsiya etilganligi yoki asoslanganligi va bu hakda Pedagogik kengash qarori mavjudligi.
|
|
|
|
11
|
Mazkur ustunda qayd etilgan (3-ilova, 2-ustun) mashg’ulot turlari (nazariy va amaliy mashg’ulot, seminar) mavzulari va mazmuni namunaviy o’quv dastur mavzulariga mosligi. Mavzular va mazmunga o’zgartirish kiritilgan hollarda, ularni ish beruvchilar tomonidan tavsiya etilganligi yoki asoslanganligi va bu haqda Pedagogik kengash qarori mavjudligi.
|
|
|
|
12
|
Mazkur ustunda qayd etilgan (3-ilova, 2-ustun) “Laboratoriya ishi raqami va mvzusi” katagiga kiritilgan barcha mavzular soni o’quv rejadagi soatga, mavzularinamunaviy o’quv dasturiga mosligi. Mavzularga o’zgartirish kiritilgan hollarda, ularni asoslanganligi va bu haqda Pedagogik kengash qarori mavjudligi. Laboratoriya ishlari mavzulari nazariy mashg’ulotning mos mavzusi o’tilgandan keyin rejalashtirilganligi.
|
|
|
|
13
|
Makur ustunda qayd etilgan (3-ilova, 2-ustun) mashg’ulot turlari va ularga ajratilgan soatlarning kasbning amaldagi namunaviy o’quv rejasida keltirilgan shu fan (modul)ning mashg’ulot turlari va ularga ajratilgan soatlarga moslgi hamdamavzular soatlari 3-ustunga qayd etilgani.
|
|
|
|
14
|
Mazkur ustunda qayd etilgan (3- ilova, 2- ustun) ’’Mustaqil ish” katagiga o’quvchi auditoriyadan tashqarida mustaqil o’zlashtirishi yoki bajarishi uchun faqat darsda o’tilgan mavzuni o’zlashtirishga tegishli uy vazifalari yozilganli. “Mustaqil ish”ga ajratilgan soatlar jami namunaviy o’kuv rejada shu fan (modul)ning mustaqil ishiga ajratilgan soatlarga mosligi va bu soatlar 3- ustunga to’g’ri qayd etilgani.
|
|
|
|
15
|
O’quv rejada fandan kurs ishi (loyihasini) kiritilgan holda mazkur ustunda (3- ilova, 2-ustun) o’quv rejada ko’rsatilgan soatga mos mavzulari kiritilganligi. ”Mustaqil ish" jami soati kurs ishi (loyihasi)ni bajarish bosqichlariga ish hajmidan kelib chiqib mos ravishda taqsim qilinganligi. Mavzular va "Mustaqil ish" soatlari
ustunga to’g’gri qayd etilgani.
|
|
|
|
16
|
Shu bo’limning “Didaktik material va ko’rgazmali qurollar” ustuniga (3-ilova, 4-ustun) mavzushshg mohiyatidan kelib chiqib, O’qituvchi tomonidan tayyorlangan .mavzuga mos didaktik materiallar (tarqatma materiallar darsda bajarishga mo’ljallangan topshiriqlar, ko’rsatmalar va boshqalar), shuningdek, mavzuga mos ko’rgazmali-qurollar (plakatlar, albomlar, kataloglar, turli kolleksiyalar, xaritayaar va boshqalar) kiritidgani.
|
|
|
|
17
|
AKT va ta’limning texnik-vositalari" ustuniga (3- ilova, 5- ustun) ta’lim muassasasida mavjud imkoniyatdan kelib, chiqib axborot kommunikatsiya texnologiyalary (AKT) yoki boshqa namoyish texnikasi vositalari orqali mavzuga oid ko’rsatiladigan materiallar (jarayonlarning animatsion, multimediyaviy tasvirlari, videofilm va videolavhalar, taqdimotlar, dinamik va statik slaydlar, chizmalar, sxemalar va b.), AKT vositasida o’quvchilar o’zlashtirish darajasini tezkor nazorati, shuningdek, AKT vositasida mavzuga oid o’quv jarayonida bajariladigan ishlar kiritilgani.
|
|
|
|
18
|
"Texnologik jihozlar, stendlar, maketlar, asboblar, materiallar va b." deb nomlangan ustunga (3-ilova, 6-ustun) ta’lim muassasasi imkoniyatidan kelib chiqib, fan xonalari va o’quv ustaxonalarda mavjud texnologik jihozlar, qurilmalar, stendlar, maketlar, trenajerlar, ish qurollari va asboblar, materiallar va boshqalardan mavzuda qo’llaniladigan to’g’ri va to’liq qayd etilgani.
|
|
|
|
19
|
“Nazorat usuli” ustuniga (3-ilova,7-ustun) mashg’ulot turlari bo’yicvha dars jarayonida qo’llaniladigan joriy nazoratning samarali usllari kiritilgani
|
|
|
|
20
|
“Tavsiya etilgan adabiyot” ustuniga (3-ilova, 8-ustun) ishchi dasturning “tavsiya etilgan adabiyotlar va saytlar royxati”dan muayyan mavzuni o’zlashtirish uchun o’quvchilarga tavsiya etiladigan o’quv adabiyotining ro’yxatdagi tartib raqami va betlari keltirilgani.
|
|
|
|
“O’quv fani (moduli)ning moddiy texnik ta’minoti” bo’limi ekspertizasi
|
21
|
Ishchi dasturning "O’quv fani (moduli)ning moddiy-texnik ta’minoti" bo’limida o’quv fani (moduli)ga tegishli o’quv xonasida o’tkaziladigan mashg’ulot tur(lar)idan yoki o’quv ustaxonasida o’tkaziladigan amaliyot turidan kelib chiqib mashg’ulot o’tish-uchun kerak bo’ladigan jihozlar-o’qituvchi va o’quvchilar soniga mos stol-stul, doska va b.; ta’limning texnik-namoyish vositalari; o’quv-metodik materiallar, masalan, laboratoriya ishining uslubiy ko’rsatmasi, laboratoriya ishlarini bajarish daftari, ko’rgazmali qurollar (plakat, gerbariy, albom, katalog va b.) ma’lumotnoma, lug’at va boshqalar, texnolgik jihozlar, maketlar, stendlar, ish qurollari va asboblar, materiallar va b. qayd etilgani.
|
|
|
|
22
|
Ishchi dasturda laboratoriya ishi qayd etilgan holda laboratoriya ishining nomi hamda uni bajarish uchun zarur bo’lgan jihoz, o’lchov va nazorat asboblari, reaktiv va boshqalar ko’rsatilgani.
|
|
|
|
“Fan (modul)ning o’zlashtirish darajasini nazorati va baholash” bo’limi ekspertizasi
|
23
|
“Fan (modul)ning o’zlashtirish darajasini nazorati va baholash” bo’limida o’qituvchi tomonidan o’quvchining fan (modul)ni o’zlashtirish darajasini nazorati va baholash “Akademik litseylar va kasb-hunar kollejlari o’quvchilarining bilim saviyasi, ko’nikma va malakalarini nazorat qilsihning reyting tizimi to’g’risida nizom”ga mos nazorat va baholash usullari qo’llanilgani
|
|
|
|
“Tavsiya etilgan adabiyotlar va saytlar ro’yxati” bo’limi ekspertizasi
|
24
|
“Tavsiya etilgan adabiyotlar va saytlar ro’yxati” bo’limi uch qismdan iborat shakllantirilgani.
|
|
|
|
25
|
Shu bo’limda Asosiy adabiyotlar, Qo’shimcha adabiyotlar, Internet saytlari ro’yxatlariga Yo’riqnoma tavsiyasiga mos adabiyotlar va manbalar ro’yxati hamda saytlar manzillari qayd etilgani.
|
|
|
|
