Isabayeva asida yusufjonovna bolalarni nutqini o‘stirish

Mavzu yuzasidan savol va topshiriqlar

1. 
   Bolalarni monolog nutqqa o'rgatish bo'yicha ish mazmuni va vazifalari nimalardan iborat?
   
2. 
   Adabiy asarlarni qayta hikoya qilishga o'rgatishda qanday usullardan foydalaniladi?
   
3. 
   Rasmga qarab hikoya qilishga o'rgatishda qanday mashg'ulot turlaridan foydalaniladi?
   
4. 
   Bolalarning nutqini o'stirishda o'yinchoqlarga qarab hikoya qilishga o'rgatishning ahamiyati nimalardan iborat?
   
5. 
   Bolalarni ijodiy hikoya tuzishga qanday o'rgatiladi?
   

Tavsiya etiladigan adabiyotlar:
1.F.R.Qodirova R.M.Qodirova. “Bolalar nutqini rivojlantirish nazariyasi va metodikasi. – T., 2010.
2.D.R.Babayeva. Nutq o’stirish metodikasi. – T.,2019
3.Jo‘raev K va boshqalar. Kichkintoylar nutqini o‘stirish. –T.:“O‘qituvchi”, 1988.
4.Shodieva K. Maktabgacha yoshdagi bolalarni to‘g‘ri talaffuzga o‘rgatish. –T.: “O‘qituvchi”, 1995.
5.R.Qodirova. Maktabgacha yoshdagi rusiyzabon bolalarni o’zbekcha so’zlashga o’rgatish. T.,1997.
6. Shodieva Q. Nutq o’stirish uslubiyoti. T.: “O‘qituvchi”, 2008.
7. Mo'minova L. R. Maktabgacha yoshdagi bolalami savodga o'rgatish dasturi. -T., 1996.
8. Safarova R. va boshqalar. Savod o'rgatish darslari. -T.: Ma'naviyat, 2003
9.Begmatova N.X., Aripov M. Multimediya texnologiyasidan foydalanish. -T., 2012.

15-§: MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNING TEVARAK-ATROFNI BILISHIDA NUTQNI RIVOJLANTIRISH TEXNOLOGIYASI

REJA:
1. Tevarak-atrof bilan tanishtirish jarayonini tashkil etish
2. Bolalar nutqini rivojlantirishda tevarak-atrofni bilishning ahamiyati
3. Tevarak-atrof bilan tanishtirish jarayonida bolalar nutqini rivojlantirish usullari


Tayanch tushunchalar: tevarak-atrof, nutq, tovush, talaffuz, muhit, suxbat, kuzatuv, hikoyalar, rivojlanish, yosh xususiyatlari, malaka.