Jamoat xavfsizligi universiteti

5-10 55-60 5-10

II. Tashkiliy-uslubiy ko‘rsatmalar:
Mashg‘ulotning kirish qismida:
Mavzuning maqsadi va dolzarbligini asoslash uchun mavzuga oid “Tayanch tushunchalar” metodidan foydalanish.


Mashg‘ulotning asosiy qismida:
Mavzu va mavzu rejalarini bayon etishda “BBB”, “Klaster”, “Aqliy xujum”, “Analitik” kabi metodlardan foydalanish.


Mashg‘ulotning yakuniy qismida:
Mashg‘ulot yakunida mavzu bo’yicha “Shaxsiy xulosam”, “Fidbek”, “Qayta aloqa” metodlari asosida mavzuni mustahkamlash.

“Xizmat faoliyatini tarbiyaviy-psixologik ta’minlash” kafedrasi katta о‘qituvchisi, Pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori, dotsent

D.M.Mamatkulov
2023-yil “____” _____________

1^ O`zbekiston Respublikasi birinchi prezidenti I.A.Karimov. Barkamol avlod orzusi. T.: “Sharq”, 1998, 33-bet.

2^ Jо‘rayev N.Q. Tarix falsafasining nazariy asoslari. T.: “Ma’naviyat”, 2008.

3^ Усмонов Ж.Б. Ахборотнинг қўлланилишига доир тушунчаларнинг жамоат хавсизлигини таъминлашдаги ўрни // “Ўзбекистон Республикаси Миллий гвардияси бўлинмаларида ҳарбий ватанпарварлик ишларини амалга оширишнинг ташкилий-ҳуқуқий асосларини такомиллаштириш” республика ҳарбий-илмий конференцияси мақолалари тўплами // Тошкент - 2020 й. Т.: 113-118 б.