Jismoniy tarbiyaning rivojlanish tarixi va bugungi kundagi



Yüklə 450,29 Kb.
Pdf görüntüsü
səhifə1/4
tarix14.12.2023
ölçüsü450,29 Kb.
#180607
  1   2   3   4
jismoniy-tarbiyaning-rivojlanish-tarixi-va-bugungi-kundagi-ahamiyati



SCIENTIFIC PROGRESS
VOLUME 2 
ǀ
ISSUE 6 
ǀ
2021 
ISSN: 2181-1601
Uzbekistan
 
www.scientificprogress.uz
 
Page 1745
JISMONIY TARBIYANING RIVOJLANISH TARIXI VA BUGUNGI KUNDAGI 
AHAMIYATI 
 
Komiljon Imamnazarovich Bazarov 
Jizzax davlat pedagogika instuti akademik litseyi jismoniy tarbiya fani o'qituvchisi 
 
ANNOTATSIYA
Ushbu maqolada Jismoniy tarbiya fanida rus va yurtimizning olimlari olib borgan 
tadqiqotlar, maktabda jismoniy tarbiya fani va uni o’tilishi haqida fikrlar keltirilgan. 
Kalit so’zlar: 
P.F.Lesgaft, jismoniy tarbiya darslarini ilmiy tashkil etishning 
pedagogik asoslari. 
HISTORY OF DEVELOPMENT OF PHYSICAL EDUCATION AND ITS 
IMPORTANCE TODAY 
 
ABSTRACT 
This article presents the research conducted by Russian and domestic scientists in 
the field of physical education, the views on the subject of physical education at school 
and its implementation. 
Keywords:
P.F. Lesgaft, Pedagogical bases of scientific organization of physical 
education lessons. 
Jismoniy tarbiya mashg`ulotlarini tashkil etishning ilmiy asoslari ishlab chiqilgan 
bo`lib, XX asrda dunyo miqyosida e’tiborga loyiq ta’limotlar paydo bo`ldi. Bu 
ta’limotlar insonning jismoniy kamolotini va imkoniyatlarining chegarasini ancha 
kengaytirdi. Jismoniy tarbiya, sport musobaqalari, xalq o`yinlari qiladigan, ularni bir-
biri bilan taqqoslay olish hamda o`zicha baholay oladigan, ya’ni tahlil qila olishni 
jismoniy ta’limning eng muhim vazifalaridan biri deb hisoblagan. Uning fikricha har 
taraflama kamil topishgina juda oz kuch sarflab, juda qisqa vaqt orasida eng yaxshi 
natijalarga erishib ishlash imkonini beradi. Jismoniy ta’lim shug`ullanuvchining 
yoshiga, jinsiy va individual xususiyatlariga mos holda amalga oshirishning tarafdori 
bo`lgan. Asta-sekin murakkablashib borishi, ko`nikma va malakalarning mukammal 
bo`lishi kerakligi qayd etilgan. 
P.F.Lesgaft jismoniy tarbiya mashg`ulotlarini o`qituvchi tushuntirishi orqali 
tashkil etishning tarafdori bo`lgan. Shaxsiy namuna sifatida ko`rsatib borishni 
ma’qullamagan. Tarbiyalanuvchi fikr yuritmaydigan, mexanik tarzda bajaradigan 
bo`lib qoladi deb sanagan. 
Uning ta’limoti asosida jismoniy ta’lim aqlga suyanishi, aqlni ishlatgan holda 
jismoniy ko`nikma va malakalar hosil qilishi, takomillashtirib borib, jismoniy mahorat 


SCIENTIFIC PROGRESS
VOLUME 2 

Yüklə 450,29 Kb.

Dostları ilə paylaş:
  1   2   3   4




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin