Jizzax davlat pedagogika instituti

 

---

 
“Барча омилларни ҳисобга ол!” (БОҲО) методига
асосланган Графиканинг таркибий воситалари 
 
 
 
Foydalaniladigan adabiyotlar: 
1.Qodirova.F,Toshpo’latova.Sh,Kayumova.N,A’zamova.M Maktabgacha pedagogika 
darslik.-T:Tafakkur nashryoti 2019 y(10-18 betlar) 
2.KayumovaN.M. Maktabgacha pedagogika.o’quv qo’llanma.-T,TDPU -2013y (3-15 
betlar)
3.Djuraeva.D.R. Maktabgacha ta’lim yoshdagi bolalarga ta’lim-tarbiya berishning 
zamonaviy tendentsiyalari. Uslubiy qo‘llanma T.: O’zPFITI 2015y (3-10 betlar) 
4. Sh.T.Xasanova..Sh .T.Bolalarni saxnalashtirish va ijodiy faoliyatga o‘rgatish. T.: TDPU 2020. 

---

 
 Seminar mashg’ulot ishlanmasi 
 
Mashg‘ulot vaqti-2 soat 
Talabalar soni: ---- – --- nafar 
Mashg‘ulot shakli 
Ko’rgazmali seminar mashg’ulot 
Seminar mashg’ulot 
ning rejasi  
1.Maktabgacha pedagogika fanining boshqa fanlar bilan aloqasi 
2. Maktabgacha pedagogika fanining vazifalari. 
3.Maktabgacha pedagogikaning asosiy kategoriyalari
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi: Talabalarning Maktabgacha pedagogika fanining boshqa 
fanlar bilan aloqasi va maktabgacha pedagogikaning asosiy kategoriyalari haqidagi bilimlarini 
mustahkamlash. 
Pyedagogik vazifalar: 

Maktabgacha pedagogika fanining 
boshqa 
fanlar 
bilan 
aloqasi 
va 
maktabgacha pedagogikaning asosiy 
kategoriyalari to’g’risidagi bilimlarni
savollar orqali mustahkamlash.

Maktabgacha pedagogika fanining 
vazifalarini 
tashkil 
etish 
haqida 
tushuncha berish. 

Maktabgacha pedagogika fanining 
boshqa fanlar bilan aloqasi hususida 
munozara tashkil etish. 
O‘quv faoliyati natijalari: 
1. Savollarga javob berish orqali mavzu
yuzasidan bilimlarni namoyon etadilar. 
2. maktabgacha pedagogikaning asosiy 
kategoriyalari haqida muhim 
ma’lumotlarga ega bo’ladi. 
3. Maktabgacha pedagogika fanining 
boshqa fanlar bilan aloqasi hususida
tashkil etilgan munozara orqali ayrim 
ma’lumotlarni o’zlashtiradilar.