2. „Iqboli buyuksan" sh e’rida shoir yoshlarga nimalarni aytmoqda? 3. O'zbekiston Davlat m adhiyasini qo'shiq qilib kuylab bering. Guruhlar 1 -tur bo'yicha baholanadi. 2-tu r topshiriq: Berilgan sh e’rni ifodali o'qing va uning nima haqida ekanini ayting. 1-guruh uchun: Ajdodlardan meros bo'lib qolgan tuproq, Bobolarning qon va teri tom gan tuproq. Qizg'aldoqlar ochilganda qilm ay kanda, Qir, adirlar guLxan bo'lib yongan tuproq, T o'k in -soch in dasturxonni solgan tuproq. (Tursunboy Adashboyev) 2-guruh uchun: Alla bo'lib jaranglagan Ona tilim - jo n -u dilim . Mir Alisher bobom lardan, Meros bo'lib qolgan tilim Bobur M irzo s h e ’ridan Rang va ohang olgan tilim. Shunday tildan tonar bo'lsam Yoki o'gay sanar bo'lsam , Q iym a-qiym a bo'lsin tilim . Ona tilim — jon -u dilim . (Tursunboy Adashboyev) 3-tu r topshiriq: „Z inam a-zina" o'yini. Bunda shohsupaga birinchi chiqqan guruh unga „O 'zbekiston bayrog'ini" o'rnatadi.
1-guruh uchun savol-topshiriqlar: 1. 0 ‘zbekiston Respublikasi qachon mustaqillikka erishdi? 2. 0 ‘zbekistonning rivojlanib borayotganini asoslab bering. 3. 0 ‘zbekiston Respublikasi bayrog‘ ini ta ’riflab bering. 4. Istiqlolni u lu g‘lashim izning sababi nim ada deb bilasiz? 2-guruh uchun savol-topshiriqlar: 1. , , 0 ‘zbekiston kelajagi buyuk davlat“ gapini kim aytgan? 0 ‘z - bekistonning buyukligini qanday izohlaysiz? 2. 0 ‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi qachon qabul qilingan? 3. 0 ‘zbekiston Respublikasi Gerbini ta’riflab bering.
