lab olibdi. O 'z yerim degan joylardagi unlam i boshqalarga bermabdi. Shunda o sm o n -u qish va bulutlam ing jahli chiqib, u n lam i m uzdek qorga aylantirib qo'yishibdi. Savol: Tabiatda ranglar har xil. Siz qaysi ranglarni yaxshi, yoqim li deb hisoblaysiz? 3. O 'quvchilam ing qish fasli haqidagi tushunchalarini aniqlash. Buning uchun qish fasliga xos xususiyatlam i aytish topshirig'i beriladi. O'qituvchi tarm oqlash usulida yozib boradi: d a r y o la r
m u z la y d i
y e r la r
m u z la y d i
q o r
y o g ‘a d i
t o g ‘la r g a k o ‘p
q o r y o g 'a tli
4. Xattaxtaga „Q ish to'zg'itar m om iq par" (Qudrat H ikm at) deb yoziladi. O 'qituvchi savol beradi va javoblarni um um lashtirib, to'ldiradi: — S h e’r m uallifi kim ekan? U haqida nimalarni bilasiz? 0 ‘qituvchi hikoyasi. Qudrat H ikm at — iste’dodli bolalar shoiri. U qisqa um r ko'rgan. Shoir o 'z ijodini kichkintoylarni ilm ga ishti- yoq, ona-V atanga, jonajon yurtimizga sadoqat ruhida tarbiyalashga bag'ishlagan. Qudrat H ikm at 1925-yilda Toshkent shahrida kambag'al dehqon oilasida tug'ildi. Birinchi sh e’rlari 1945-yilda bolalar gazetalarida bosildi. 1960-yildan boshlab bolalar nashriyotida ishladi. Lining „M enin g Vatanim" (1950), „Baxtli bolalar" (1 95 2), „Obodlik" (1953), „D o'stlik" (195 4), „R od n oy Uzbekistan" (1955)
kabi qator sh e’riy to ‘plamlari nashr etilgan. K eyinchalik „Ilonshoh va uning amaldori ari haqida ertak“ (1963), „Soatjonning soati“ (1964), „Toshbaqalar hujum i“ (1965), „D aydi bola“ , , , 0 ‘g ‘lim bilan suhbat" kabi kitoblari bosilgan.
