tayyorgarlikdan so'n g yoziladigan insho; www.ziyouz.com kutubxonasi
2
) alohida mavzu asosida yakka tayyorgarlikdan s o ‘ng yoziladigan individual insho. Janriga ko‘ra
hikoya, tasvir, m uhokam a tarzidagi insholarga b o ' linadi. Boshlang'ich sinflarda tasvir va muhokam a elem entlari mavjud bo'lgan hikoya tarzidagi inshodan ko'proq foydalaniladi. Inshoni tasnif qilish ta’lim iy vazifalarni chuqur anglash va m etodik vositalarni tanlashga, shuningdek, ish turlarini zaruriy yo'nalishda, baravar taqsimlashga yordam beradi. Boshlang'ich sinflarda yozdiriladigan inshoning m uhim turlaridan biri kichik yoshdagi o'qu vch ilam ing shaxsiy hayotiy tajribasiga asos langan inshodir. Rasm asosidagi insho
maktablarda te z-tez o'tkaziladi, chunki rasm bolalar nutqiy ijodini, tasaw urini boyitishga xizm at qiladi. Rasm bolalar sezgisiga ta’sir etadi, hayotning bola tajribasida hali uchramagan tom onlarini ochadi. Rasm o'quvchilarga tanish b o ig a n hodisalarni chuqur anglashga ham yordam beradi. Rasm asosidagi inshoning uch asosiy turi bor: 1
) rasmlar seriyasi yoki rasmli reja asosida yoziladigan hikoya tarzidagi insho; 2
) sujetli, o'quvchilarni o'ylashga, faraz qilishga undaydigan bir rasm asosida yoziladigan hikoya tarzidagi insho; 3) rasmni tasvirlash (tasviriy insho). O'quvchilar aw a l rasmlar seriyasi asosida, so'ng bir rasm asosida, undan so'ng tasviriy insho yozish (rasmni tasvirlash)ga o'rgatiladi. Dasturga ko'ra, 1-sin f o'quvchilari o'yinlari, mehnatlari, voqea- hodisalar haqidagi taassurotlari asosida o'qituvchi rahbarligida hikoya
