Adabiyot 1) 44-48 betlar; 2) 257-261
Tavsiya etiladi 1. "Kimyo" va "biologiya" yo'nalishlari bo'yicha uzluksiz ta'lim sifatini va fan samaradorligini oshirish chora-tadbirlari to'g'risida "O'zbekiston Respublikasi Prezidentining Farmoni.
2. Chernobelskaya GM Dunyo kimyoviy va tabiatshunoslik rasmini shakllantirishda kimyo aloqalarining boshqa ob'ektlar bilan o'rni. O'rta maktabda kimyo o'qitish metodikasi. M., Vlados, 2000.S.44-47.
14
1
Dars turi:seminar darsi
Mavzu: Integratsiyalashgan darslarni o'tkazishning uslubiy xususiyatlari
Dars rejasi 1. Integratsiyalashgan darslarni tashkil qilish bo'yicha ko'rsatmalar
2. Integratsiyalashgan darslarning tuzilishi
Adabiyot 1) 44-48 betlar;
Tavsiya etiladi 1.Gornostaeva, Z. Ya. Zamonaviy ta'limda integratsiya muammosi / Z. Ya. Gornostaeva // Ochiq. maktab, 1998. - № 2 - S. 10.
14
2
Dars turi: seminar darsi
Mavzu: Kimyoni yaxlit o'qitish muammolari
Dars rejasi 1. Integratsiyalashgan ta'lim muammolari
2. Integratsiyalashgan o'qitishda ta'lim jarayonining imkoniyatlari
Adabiyot 1) 44-48 betlar; 2) 257-261 betlar
Tavsiya etiladi 1. Belisheva, M.I. Integratsiyalashgan darslar yaxlit idrokni shakllantirishning maxsus turi sifatida / M.I. Belysheva // Biologiya - SPb., 2005. - №2 - S.7.
15
1
Modul asosida 2. Kimyo fanining fanlararo integratsiyasi Dars turi: seminar darsi
Mavzu: Zamonaviy sharoitda kimyo va biologiyani o'qitish jarayonida "yaxlit darslar" o'tkazishning o'ziga xos xususiyati
Dars rejasi: 1. Kimyo fanining biologiya bilan integratsiyalashgan darslarining uslubiy xususiyatlari
2. Integratsiyalashgan darslarni rejalashtirish va tashkil etish
